Публикации по теме «Психолог»

Описывается мастер-класс по созданию мандал для школьников 7-8 классов, направленный на развитие творческих способностей и эмоциональной устойчивости.

Консультация для родителей в ДОУ по теме детских конфликтов в дошкольных учреждениях. Рассматриваются причины их возникновения и способы разрешения. Даны методы обучения детей конструктивному общению, советы родителям, и список игр по разрешению конфликтов.

Рабочая программа коррекционно-развивающего курса «Психокоррекционные занятия: (психологические) для детей 1-4 класса с ТНР» направлен на исправление различных типичных недостатков психического (психологического) развития, которые в совокупности определяют наличие особых образовательных потребностей детей с тяжелым нарушением речи (ТНР). Представленная рабочая программа отражает содержание психокоррекционных занятий, подобранное с учетом перечисленных во ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ПрФАООП НОО обучающихся с ТНР особых образовательных потребностей данной группы школьников, получивших рекоменд

Коммуникативное развитие играет важную роль в формировании личности ребёнка и его успешности в будущем. Оно позволяет детям лучше адаптироваться к социальной среде, развивать свои навыки и умения, а также устанавливать качественные отношения с окружающими.

Дидактическая игра на липучках для развития внимательности, усидчивости, получение положительного опыта и ситуации успеха у дошкольников и детей с овз.

Дидактическая игра на липучках для развития познавательных способностей дошкольников и детей с овз.

В современном мире, где дети проводят много времени за гаджетами и в окружении виртуального мира, проект «Моя семья — моё богатство» становится особенно актуальным. Он направлен на формирование у детей представления о семье как о важной ценности в жизни каждого человека.

Дидактическая игра на липучках для развития и тренировки познавательных процессов младшего школьника и детей с овз.

Опыт работы педагога дополнительного образования с родителями.

Цель занятия: формирование у детей понимания состава числа и развитие математических способностей.

Режим дня — это определённая последовательность выполнения повседневных дел, которая помогает ребёнку чувствовать себя комфортно и безопасно. Он включает в себя время для сна, еды, игр, занятий и отдыха. Соблюдение режима дня способствует гармоничному развитию ребёнка, укреплению его здоровья и формированию полезных привычек.

Одной из задач педагогических работников являет выявление и развитие одарённости обучающихся. Данная задача стоит перед учителями начальных классов, учителями-предметниками, педагогами-психологами. Каждый специалист обладает своим арсеналом методов по выявлению одарённых детей.

Классный час

Раннее утро

Бланк протокола заседания ППк

Цель: коррекция коммуникативных навыков подростков со сверстниками. Задачи: коррекция навыков невербальной коммуникации подростков со сверстниками; коррекция навыков вербальной коммуникации подростков со сверстниками.

Материал посвящён развитию воображения у детей. Воображение играет ключевую роль в формировании творческих способностей, развитии мышления, речи и социальной адаптации ребенка. Автор описывает этапы развития воображения, начиная с раннего возраста, когда дети создают простые сюжеты и путают вымысел с реальностью, и заканчивая старшим дошкольным возрастом, когда воображение достигает пика, и дети могут создавать сложные фантазийные миры. Также рассматриваются методы и приемы стимуляции воображения, включая чтение книг, рисование, ролевые игры и использование предметов-заместителей.

Презентация к методической разработке.

Концерт-спектакль, посвящённый памяти Клавдии Ивановны Шульженко, быдет проведён в стенах ГБПОУ "МССУОР №1" Москомспорта в рамках мероприятий, приуроченных к празднованию 80-летия Великой Победы.

Методическая разработка киноурока «День металлурга» относится к числу профориентационных мероприятий для учащихся 8-9 классов инклюзивной школы. Данное мероприятие направлено на профессиональное просвещение обучающихся в области рабочих профессий металлургической промышленности.