Публикации по теме «Социально-педагогическое» (721-740)

3
Вводный курс по изучению английского языка при помощи бесплатных источников сети Интернет
Цель данного курса: Продемонстрировать возможности самостоятельного изучения английского языка при помощи бесплатных источников сети Интернет для обучающихся с уровнем знаний Pre-intermidiate.
0
Буклет «Выбор за тобой» о важности здорового образа жизни
Данный буклет может применяться для информации обучающихся, потому что нужно соблюдать правила, чтобы успешно взаимодействовать с другими участниками дорожного движения.
1
Буклет «Безопасные каникулы»
Раздаточный материал для детей и родителей о правилах безопасного поведения дома и на улице. Используется на занятиях, индивидуальных беседах с детьми и родителями.
5
Поделка из солёного теста «Пряник»
Изготовление поделки из солёного теста «Пряник» на занятии с детьми по программе «Изобразительная деятельность»
2
Конспект учебного занятия с детьми 6-ти лет «Э.Шим «Камень, Ручей, Сосулька и Солнце»»
Конспект учебного занятия, которое проводится в детской образовательной студии «Дошкольник» для детей 6-ти лет, по курсу "Развитие речи" в рамках дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы
16
Мастер-класс «Проект нашего отделения»
В этой статье рассказано о реализации одного из проектов нашего отделения
1
Статья «Инклюзивное образование в начальных классах общеобразовательной школы»
«Инвалида от обычного человека отделяет лишь мгновение», - сказал сатирик Михаил Жванецкий.
1
Сценарий внеклассного мероприятия «Три бабочки» (1–6 класс)
По мотивам притчи о трёх бабочек. Это сценарий для небольшой сценки о дружбе и преданности.
1
Воспитание и социализация обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы «Лидер» социально-гуманитарной направленности
Процесс социализации в детском объединении эффективен при общности интересов, совместной деятельности детей и взрослых, сплотившихся ради реализации интересных, общественно значимых проектов.
0
Публикация «Взгляд психолога на творческую реабилитацию ребенка с ОВЗ»
Теоретические основы. Задачи и результаты творческой реабилитации.
0
Метод песочного рисования «Sand-art» в работе учителя-дефектолога с детьми с интеллектуальными нарушениями
В статье описан опыт работы учителя-дефектолога и рассмотрены возможности использования метода песочного рисования
2
Портфолио отряда ЮИД
1 место в областном конкурсе "Безопасное лето"
0
Методические указания «Специфика работы концертмейстера-пианиста в хореографическом классе по предмету "Народно-сценический танец"»
Если обратиться к истории, то можно отметить, что многие десятилетия понятие «концертмейстер» обозначало музыканта, руководившего оркестром, затем группой инструментов в оркестре. Концертмейстерство , как отдельный вид исполнительства появился во второй половине Х1Х века, когда большое количество романтической, камерной, инструментальной и песенно-романсовой лирики потребовало особого умения аккомпанировать солисту. Специфика работы концертмейстера состоит в том, что ему приходится сотрудничать с представителями разных художественных специальностей, и в этом смысле он долж
1
Рабочая программа внеурочной деятельности социального направления курса «сделай себя сам»
Данная программа разработана для организации внеурочной деятельности обучающихся 8 класса с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью, тяжелыми и множественными нарушениями развития.
2
Сценарий КВН «С чего начинается Родина»
2022 год объявлен правительством РФ годом Народного искусства и нематериального культурного наследия народов России. Все организованные воспитательные мероприятия и события этого учебного года в объединении «Страноведение» приурочили к тематике этого года. Завершением всей работы и самым значимым событием стал КВН «С чего начинается Родина».
1
Авторская программа внеурочной деятельности социальной направленности «Азбука домоводства»
Курс направлен на создание условий для развития личности ребенка, приобщении обучающихся к общечеловеческим ценностям, создании условий для социального, культурного и профессионального самоопределения, формирование навыков самообслуживания и культуры поведения. Занятия проводит учитель вместе с родителями.

Сборник методических разработок и педагогических идей