Публикации по теме «Студент-практикант» (18921-18940)

Стихотворение собственного сочинения.

Интелектуально-развлекательная игра.

Правила игры: На доске рисуется таблица с темами вопросов и сложностью. 5 баллов простой вопрос, 25 самый сложный. Участник выбирает тему и сложность. Если отвечает правильно, прибавляется количество баллов вопроса, если отвечает неверно, даётся шанс ответить другим участникам.

Упражнения на гимнастической скамейке.

Хороший сценарий для проведения праздника Дня Защитника Отечества в школе

Применение процентов в повседневной жизни.

Задачи:

Обучающие:

• формирование   умений находить проценты некоторых единиц измерения;
• формирование  умений перевода процентов в дроби и обратно;
•  формирование   умений  нахождения несколько процентов от чисел;
• формирование умений нахождения числа по его проценту.

Проблемы с которыми может столкнуться учитель музыки при проведении уроков по ФГОС в 5 классах.

Цели:

• Расширить кругозор учащихся, закрепить знания о жанрах русского фольклора.
• Познакомить с развлечением молодежи на Руси - деревенские посиделки.

Наверное, нет на Земле человека, который не интересовался бы жизнью животных, не любовался бы красотой рек, озер, цветущих лугов и не стремился бы узнать о природе как можно больше, особенно тех мест где мы живем с вами - в Хакасии. Для того чтобы избежать угрожающих природе последствий, каждый житель должен знать окружающий мир и стремиться к гармонии во взаимоотношениях с живой природой. Поможет этому экологическая игра «Ты, Человек, люби природу!». Игра – один из эффективных средств развития интереса, способствует созданию у учеников эмоционального настроя, улучшает общую работоспособность, дает возможность один и тот же материал повторить разнообразными способами. В игре дети попадают в ситуацию, позволяющие им критически оценивать свои знания в активном действии. Игра, с одной стороны, способствует формированию учебных навыков и умений, решает определенные дидактические задачи. С другой стороны, она способствует развитию мышления, памяти, внимания, наблюдательности. В процессе игры у детей вырабатывается привычка мыслить самостоятельно, сосредотачиваться, проявлять инициативу.

Сценарий проведения игры весёлые старты для студентов.

Цель: популяризация физической культуры, массового спорта и активного отдыха студентов.
Задачи:
1. Образовательные: Формирование у студентов привычек здорового образа жизни и выработка у них правильных двигательных действий в процессе физического воспитания.
2. Воспитательные: Воспитывать чувство коллективизма взаимопомощи, самодисциплины, воли внимания.
3. Оздоровительные: Укрепление здоровья, развитие физических качеств у подрастающего поколения, содействие гармоническому физическому развитию студентов.

Участвуют две команды 5 классов.

1 этап. Каждая команда даёт себе название, связанное с математикой и выбирает капитана.

2 этап. Основная игра, состоящая из 5 туров.

Управление процессом подготовки и проведения практического обучения студентов в условиях профессиональной деятельности; определение содержания, объема, порядка проведения практики, требований к уровню профессиональной подготовки будущего бакалавра.

Методическая разработка Ролевая игра "Развитие экономических регионов РФ"

Работа будет полезной для молодых педагогов, учеников 10-11 классов, педагогов.

Задачи мероприятия: привлечь внимание к проблеме изучения языков с целью повышения уровня межкультурного и межъязыкового взаимопонимания; развивать у обучающихся учебно-познавательную и социокультурную компетенции; популяризировать изучение иностранных языков.

Среднесрочный проект для детей среднего дошкольного возраста по пожарной безопасности

Конкурсная программа, содержащая различные задания для проверки уровня владения обучающимися английским языком

Внеклассное мероприятие по литературе для 5 класса, которое освещает факты из биографии писателя и подготовлено с целью развития интереса у учащихся к рассказу "Кавказский пленник", а также созданию соответствующей исторической эпохи и атмосферы. Разработанный конспект соответствует ФГОС, рассчитан на широкий круг: учителя-предметники (литературы, русского языка, истории), студенты-практиканты и др.

В первую очередь понимать, что дети это не маленькие взрослые. Однако многие тренеры стараются применить в детском тренировочном процессе взрослые каноны, используя в результате неприемлемые методы. Нежелание понять высокий уровень вариативности в развитии юного организма ведет к тому, что реторданты выключаются из игры, а акселераты впоследствии тоже не могут выходить на высокий уровень развития.

Урок по мировой художественной культуре для 10 класса.

Конспект урока.