Публикации по теме «УМК «Гармония»» (221-240)
Развлекательное и обучающее внеклассное мероприятие.
Ведущий 1: Добрый день, ребята! Начинаем наше праздничное мероприятие.
Выходит на сцену Маша.
Маша: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!
Мишка: (Раздается храп из-за кулис).
Данная методическая разработка предназначена для учителей начальных классов, работающих во 2 классе.
Цель урока: познакомить учащихся с рассказом В. Осеевой «Хорошее».
Патриотическое воспитание.
– Здравствуйте дорогие друзья! Рады видеть вас на нашей творческой встрече!
Воспитание патриотической личности – одна из важных задач современной школы. Проблема патриотического воспитания наиболее актуальна в наше время. Россия – страна высокой духовности, уникальной душевности, открытости, бескорыстия и приветливости. Россиянам всегда были свойственны любовь к родной земле, гордость своей принадлежностью России.
«Серая Звездочка» – сказка про маленькую жабу – входит в цикл «Сказки для людей» Бориса Заходера. Вот, что написал в предисловии к этому циклу автор: «Странное название, скажете. Разве не все сказки – для людей? Так-то оно так. Но эти сказки рассказывают сами звери, и рассказывают их людям. Всем людям – и взрослым, и детям...
Цель: формирование интереса у обучающихся к русскому языку посредством игрового и занимательного материала.
Задачи:
- обучающая: создать условия для развития навыков выполнения нестандартных заданий; формирования и обогащения словарного запаса обучающихся;
- развивающая: развивать внимание, логическое мышление, познавательный интерес к русскому языку;
- воспитывающая: способствовать воспитанию культуры общения, умения работать коллективно.
Цель:
- Дать представление о многообразии животного мира водоёмов.
- Определить части тела и места обитания рыб. Выяснить виды рыб обитающие в местных водоёмах.
- Развивать познавательный интерес.
Оборудование: таблица , персональный компьютер, мультимедийный проектор, программа Microsoft Power Point, экран, учебник, рабочие тетради.
Цели урока:
- научить различать на слух сочетание [й`у],
- учить правильно обозначать звуки [й`у] буквой ю;
- повторить роль буквы ю в обозначении мягкости согласных;
- учить слышать новые звуки в речи, выделять их в словах;
- повторить понятие многозначности слов, развивать речь;
- воспитывать коллективизм, чувство взаимопомощи, уважения друг к другу
Цель: создать дидактические условия для совершенствования умения сравнивать двузначные числа (с помощью числовой прямой и знания разрядного состава чисел), а так же формировать умение представлять двузначное число в виде суммы разрядных слагаемых.
Цель: путём наблюдения, сравнения, анализа познакомить детей с буквами Р, р и научить писать эти буквы.
Задачи:
1) знакомство с буквами Р, р, формирование умения писать буквы Р, р;
2) развивать логическое мышление, пространственное воображение, внимание, память, фантазию; совершенствовать уровень развития речи, навыков общения со сверстниками;
3) воспитывать чувство взаимовыручки, товарищества, внимательного отношения друг к другу при работе на уроке.
Цели:
1. Учить письменному пересказу; работать над композиционным строением текста; упражнять в составлении и редактировании текста; тренировать в нахождении орфограмм, в решении орфографических задач и выделении тех задач, которые пока учащиеся не могут решать. Познакомить жизнью и творчеством Е. Чарушина.
2. Развивать орфографическую зоркость, монологическую и диалогическую речь, память.
3. Воспитывать самостоятельность, любовь к животным, интерес к чтению рассказов о животных.
Урок построен с использованием приемов технологии развития критического мышления, направлен на самостоятельное приобретение и усвоение новых знаний. На уроке используются различные формы работы.
Ознакомить обучающихся с рассказом Носова «Огурцы», формировать умение анализировать текст, развивать грамотную, связную речь, осознанное, эмоциональное чтение, умение высказывать свои мнения и отстаивать, способность прогнозировать содержание в процессе чтения,
