Публикации по теме «УМК А. Г. Мерзляка» (241-260)

Подборка задач для математического соревнования

Технологическая карта предназначена для учителей математики для проведения урока по теме "Виды треугольников"

Уроки решения проектных задач – это та форма организации учебной и внеучебной деятельности, в процессе которой осуществляется прямая и обратная связь между становлением учебного сотрудничества и формированием учащегося как субъекта индивидуальной учебной деятельности, способного находить решения в различных жизненных значимых ситуациях. Проектные задачи играют большую роль в становлении учебного сотрудничества и формировании гибкой личности, способной к развитию, сотрудничеству и самостоятельному принятию решений в нестандартной ситуации.

Решения задач на проценты с практическим содержанием

Кейс предназначен для формирования математической грамотности, умения работать с данными, представленными в табличной форме, может использоваться на внеурочном занятии по математике или на уроке по теме "Графики", 6 класс.

Кейс предназначен для решения экологических задач и формирования математической грамотности, можно использовать на внеурочном занятии и уроке математики при изучении темы "Вычитание десятичных дробей".

Финансовая грамотность – одна из составляющих функциональной грамотности. Конспект урока- занятия по формированию финансовой грамотности для приобретения практических навыков обучающихся : умение анализировать, сравнивать, выделять основное; самостоятельность; способность сотрудничать, проявлять инициативу.

Дидактический материал включает в себя задания разного типа ( уравнение, тождества и т.д)

Интегрированный урок математики и истории.

Урок обобщения и систематизации знаний учащихся правил сравнения, действий над положительными и отрицательными числами.Урок - путешествия на на паровозике из Ромашково

Интегрированный урок по русскому языку и математике

Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, приказ министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года, № 1897 «Об утверждении Федерального Государственного образовательного стандарта основного общего образования» (в ред. Приказов Минобрнауки России от 29.12.2014 N 1644, от 31.12.2015 N 1577), на основе «Основной образовательной программы Основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразов

Предлагаю методическую разработку урока математики в 5 классе по теме «Площадь. Площадь прямоугольника»; учебник Мерзляк А.Г. Математика: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций/ А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М. С. Якир.- 2-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф, 2017.-304 с.: ил. Разработка урока предназначена для учителей математики. Урок в игровой форме помогает развивать у обучающихся познавательный интерес к предмету, воспитывает интерес к родному краю. Позволяет эффективно закрепить познавательные и знаково-символические универсальные учебные действия учащихся

В данной методической разработке рассматривается алгоритм работы над решением задач на движение. Даны краткие теоретические материалы по каждому виду движения. Показаны решение задач на каждый вид.

КТП по алгебре 9 класс к учебнику Никольский

Разработка урока с технологической картой и самоанализом

Данная работа поможет учителю организовать итоговую контрольную работу по математике для учащихся 6 класса.

Дана пошаговая инструкция проведения дистанционного урока.

Урок-игра «Путешествие по радуге знаний!» предназначена для обобщающего повторения темы «Умножение десятичных дробей». Она может быть проведена как на этапе завершения изучения темы, так и в рамках итогового повторения в конце учебного года. Игра помогает вырабатывать внимание, сосредоточенность, умение самостоятельно мыслить. У учеников пополняется запас представлений и понятий по теме «Умножение десятичных дробей", развивается уверенность в своих способностях, появляется тяга к знаниям, развивается чувство товарищества, взаимовыручки.

Тематическая карта урока-закрепление. Разработка дизайн-проекта класса.