Публикации по теме «УМК А.В. Пёрышкина» (861-880)

Изучение новой темы.

Близится окончание учебного года и впереди тебя ожидает много нового и интересного. Проведи время с пользой. Приглашаю тебя совершить небольшой поход по материалам учебника физики автора А.В. Перышкина. Возьми с собой самое главное – физические знания! Предлагаемое путешествие состоит из 10 вопросов. При выполнении заданий можно использовать справочные данные из учебника физики.

Данные тестовые задания позволяют определить качество знаний учащихся по физике, установить степень усвоения ими учебного материала в конце года, могут быть использованы для определения остаточных знаний в начале учебного года. Предлагаемые задания способствуют развитию познавательного интереса учащихся, активизируют их внимание на уроке, расширяют кругозор, способствую формированию метапредметных связей.

Урок разработан в соответствии с ФГОС ООО.

Итоговый тест по физике в 7 классе.

Итоговая контрольная работа по физике для 7 класса.

Цели урока:

Образовательные:

Познакомить учащихся с новым предметом школьного курса. Определить место физики, как науки.

Научить различать физические явления

Воспитательные:

Показать значение познания мира через мышление....

Конкурсная проверочная работа для учащихся 7 класса.

ФГОС ООО предусматривают предъявление обучающимся планируемых метапредметных результатов, которых они достигли при изучении того или иного предмета. Как известно, эти результаты затем помещаются в портфолио обучающегося. Поэтому необходима разработка системы единого критериального оценивания для каждого метапредметного результата. В структуре и содержании итоговой контрольной работы, разработанной в формате ФГОС, должны находить отражение четыре критерия, по которым будет проводиться оценивание: 1. Предметные знания — знание и понимание предметного материала. 2. Познавательные УУД — мышление.

Проверить соответствие знаний, умений и основных видов учебной деятельности обучающихся требованиям к планируемым результатам обучения по теме Давление твердых тел, жидкостей и газов».

1.Мотоцикл за 10 мин прошел путь 12км 600м. Какова скорость мотоцикла?

1) 19 м/с; 2) 20 м/с; 3) 21 м/с; 4) 22 м/с....

Прочитайте понятия: диффузия, молекула, стекло, притяжение, инерция, алмаз, парта, линейка, алюминий.

Разделите их на группы по выбранному вами признаку. Заполните таблицу....

4 вариант.

3 вариант. Установите со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми величинами и формулами, по ко­то­рым эти ве­ли­чи­ны определяются. К каж­дой позиции пер­во­го столбца под­бе­ри­те соответствующую по­зи­цию второго и за­пи­ши­те в таб­ли­цу выбранные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми буквами. Цифры в от­ве­те могут повторяться.