12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Практикум для подготовки к ЕГЭ, задание 8
Упражнение в формате ЕГЭ может быть использовано при подготовке к ЕГЭ или в качестве проверочной работы.
1. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
подб…жать
подл…жить
об…грить
в…лейболист
р…стительность
Практикум в виде теста "Повторение знаков препинания"
Рабочая программа по русскому языку для 11 класса разработана на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по русскому языку (базовый уровень) – М.: Дрофа, 2011.
Подготовка к ЕГЭ: задание № 7
Рекомендации школьнику: как подготовиться к ЕГЭ (задание 7).
Седьмое задание по сравнению с аналогичным в ЕГЭ прежних лет значительно переработано. Теперь за него можно получить 5 баллов, хотя и потрудиться придется. Однако это лучше, чем один.
Итоговая контрольная работа по русскому языку в формате ЕГЭ (11 класс)
1. (1)Тема мозга неисчерпаема. (2)Так, <…>, выражение «шевелить мозгами» имеет и тривиальный смысл. (3)Японские нейрофизиологи, введя прямо в мозг тончайшие световоды, воочию увидели: нервные клетки действительно «шевелятся» — совершают движение наподобие амёб; и чем напряжённее работа мысли человека, тем это движение живее.
Знатоки русского языка
Викторина проводилась между студенческими группами первого курса колледжа, но возможно ее проведение между 10 или 11 классами. Каждую группу на викторине представляли пятеро сильнейших студентов. Данное внеклассное занятие проводилось в рамках недели русского языка и литературы, поэтому включает в себя разделы, которые были уже повторены со студентами на тот момент.
Культура речи. Урок-практикум. 11 класс
Цель: закрепление понятие языковая норма; закрепление навыков владения основными грамматическими нормами; развитие коммуникативной компетенции, умения работать в группе; повышение уровня речевой культуры; воспитание бережного отношения к родному языку.
Урок в 11 классе по теме «Односоставные предложения»
Развитие речи. Подготовка к написанию сочинения-рассуждения (часть С) по 46 письму Д.С. Лихачева «Путями доброты»
Цели урока:
Образовательные:
организовать деятельность учащихся по систематизации знаний об особенностях публицистического стиля, создать содержательные и организационные условия для осознания и понимания исходного текста.
Развивающие:
развивать у обучающихся умение проводить самоанализ на основе личного жизненного опыта, создавать условия для развития устной монологической речи, мышления, работать во времени, отработать навыки выполнения заданий по синтаксису, морфологии, совершенствовать навыки построения высказывания в форме сочинения – рассуждения.