12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917  Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #УМК В.Ф. Грекова, С.Е. Крючкова, Л.А. Чешко Подписаться на тему

7

Урок «Употребление ь для обозначения грамматических форм»

Цель урока систематизировать и обобщить знания учащихся о правописании ь для обозначения грамматических форм. Уметь применять в практике письма орфограммы, связанные с правописанием ь. Развивать логическое и критическое мышление, умение систематизировать, обобщать. Воспитывать стремление к осознанию языковых явлений, усвоению норм языка, пониманию значения орфографической грамотности.

1

Урок по теме «Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении»

Это урок-поиск, на котором я постаралась сделать так, чтобы изученное(эту тему изучали в 9 классе) обрело новые краски и стало для учащихся 11 класса ступеньками продвижения вперед




5

Проверочная работа по русскому языку, (11 класс)

Работа состоит из 3-х частей. Задание части 1 предполагает проверку грамотности учащихся, орфографических и пунктуационных навыков. Часть 2 состоит из 10 заданий тестового характера и заданий с открытым ответом. Задания направлены на проверку знаний, умений и навыков учащихся по основным разделам курса русского языка. Часть 3 предполагает письменный развёрнутый аргументированный ответ на вопрос.

12

Практикум для подготовки к ЕГЭ, задание 8

Упражнение в формате ЕГЭ может быть использовано при подготовке к ЕГЭ или в качестве проверочной работы.

1. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
подб…жать

подл…жить

об…грить

в…лейболист

р…стительность



2

Рабочая программа по русскому языку для 11 класса разработана на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по русскому языку (базовый уровень) – М.: Дрофа, 2011.

Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения русского языка, которые определены стандартом.