Цели и задачи урока: Образовательные: сформировать знания о сущности и формах размножения организмов; показать биологическое значение бесполого размножения;  Сформировать у учащихся знания о сущности процесса оплодотворения, представления о типах оплодотворения, сущности двойного оплодотворения у цветковых растений.  Познакомить учащихся с особенностями оплодотворения у разных организмов.

Рабочая программа

Рабочая учебная программа по биологии в 5–9 классе по УМК И.Н. Пономаревой

Программа соответствует положениям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (второе поколение), в том числе требованиям к результатам освоения основной образовательной программы, фундаментальному ядру содержания общего образования, примерной государственной программы по биологии для общеобразовательных школ И.Н. Пономарёва, В.С. Кучменко, О.А. Корнилова, А.Г. Драгомилов, Т.С. Сухова. Биология: 5-9 классы: программа. — М.: Вентана-Граф, 2014.

Рабочая программа

Рабочая программа по биологии (5 класс, УМК И. Н. Пономаревой)

Рабочая программа по биологии. УМК И.Н. Пономарева. Расчитана на 35 часов в год.

Тест (специальный формат)

Тест по теме «Биосинтез белков в живой клетке» (Биология, 9 класс)

Тест для фронтальной проверки знаний по теме.

Урок

Урок биологии на тему «Класс: паукообразные» (7 класс)

Урок разработан в соответствии с темой и учетом возрастных особенностей учащихся. На уроке раскрываются особенности строения паукообразных в связи со средой обитания. На разных этапах урока используются ИКТ как сопровождение изучения нового материала, как средство организации самостоятельной работы и самопроверки обучающихся . Использование ИКТ предполагает развитие творческих способностей учащихся, обеспечивает личностно-ориентированный подход, увеличивает объём изучаемого материала. Визуальный материал повышает мотивацию учащихся, способствует лучшему усвоению и закреплению знаний.

Соловьёва Т.М.

27 September 2018

Календарно-тематический план

Календарно-тематическое планирование (Биология, 7-8 классы, УМК И. Н. Пономаревой)

Учебник: Биология. 8 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / В. М. Константинов, В. Г. Бабенко, В. С. Кучменко; - М., Вентана-Граф, 2018. – 336с.: ил. – (Российский учебник). ФГОС.

Методические указания и рекомендации

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Биология» (5 класс, УМК И.Н. Пономаревой)

Рабочая программа по биологии для 5 классов составлена на основе ООП ООО Арбатская СОШ и с учётом УМК под редакцией под редакцией Пономаревой И.Н.

Календарно-тематический план

Календарно-тематическое планирование по биологии на год (5 класс, УМК И. Н. Пономаревой)

Представлено календарно-тематическое планирование учебного материала по биологии в 5 классе ФГОС к учебнику: Биология: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / И.Н.Пономарёва, И.В. Николаев, О.А. Корнилова. – М.: Вентана-Граф, 2013. – 128с.:ил. Планирование рассчитано на 34 час. (1 час./нед.).

Рабочая программа

Рабочая программа по биологии для 5 класса по УМК И.Н. Пономаревой

Рабочая программа по биологии для 5 класса составлена по УМК И.Н. Пономаревой и соответствует требованиям ФГОС. 35 часов.

Урок

Образовательный веб-квест «Удивительный мир Земноводных» (7 класс)

Настоящий квест предназначен для уроков биологии в 7-м классе при повторении по теме «Тип хордовые. Класс земноводные». Учащиеся узнают особенности строения и жизнедеятельности земноводных, связанные с жизнью на суше, повторят особенности размножения и развития земноводных связанные с водной средой, познакомятся с многообразием земноводных, и их ролью в природе и жизни человека.

Светлана

25 July 2018

Урок

Урок биологии в 7 классе «Следствие ведут знатоки»

Урок с использованием игровой технологии и элементами ТРИЗ. Космический корабль на Земле. Встреча с высокоорганизованными существами - млекопитающими. Особенности крупных млекопитающих(слонов, китов)

Контрольные - проверочные работы

Контрольная работа по биологии «Основные процессы жизнедеятельности растений» (6 класс)

Контрольная работа представлена в соответствие с ФОГС ООО. Здания направлены на проверку не только предметных но и метапредметных знаний и умений. В качестве образца представляю работу только одного варианта.

Урок

Самостоятельная работа по биологии для учеников 6 класса «Органы Растений»

Контрольная работа направлена на проверку знаний по теме: "Органы растений". Работа составлена так, что проверяются не только предметные, но и метапредметные знания и умения. Такие как: умение работать с текстом, графиком и т.д. Задания подобраны с целью подготовки учеников к выполнению заданий ОГЭ по биологии.

Урок

Презентация к уроку биологии в 7 классе на тему «Класс Земноводные»

Презентация соответствует конспекту урока биологии в 7 классе по теме "Класс Земноводные".Идея урока- улучшить отношения учащихся к жабам, лягушкам. Урок комбинированный, включает обобщение материала о земноводных и выяснение роли земноводных в природе и для человека.

Урок

Урок биологии «Отдел Моховидные» (6 класс)

Урок разработан согласно ФГОС. Представлен конспект урока, технологическая карта урока, презентация урока и тех.карта для учащихся. Урок- исследование с элементами ролевой игры. Урок открытия новых знаний.Технология системно-деятельностного обучения

Урок

Урок-соревнование по биологии в 7 классе на тему «Путешествие на морское дно»

Урок биологии в 7 классе

Урок

Урок биологии в 9 классе «Особенности селекции растений»

Материал урока знакомит с основными методами селекции растений и достижениями русских ученых-селекционеров.

Урок

Урок по биологии в 6 классе «Цветок. Строение цветка»

Данная методическая разработка представляет урок по биологии в 6 классе, рассчитанный на 1 академический час. Главная цель урока заключается в формировании логического мышления, познавательного интереса к предмету , творческой активности, умение взаимодействовать со сверстниками. Данная разработка может быть полезна и интересна учителям начальных классов при изучении предмета «Окружающий мир», природоведения в 5 классе и географии.

Урок

Урок биологии на тему: «Решение задач по генетике»

Основная цель урока– это отработка навыков решения задач. Но, решая задачи необходимо повторить и теоретический материал, так как следующий урок – это урок контроля.

Провоторова

233

5 March 2018