Публикации по теме «УМК под ред. В. В. Воронковой» (201-220)

Цель: Формирование умений соотносить число с соответствующим количеством предметов, обозначать его цифрой

Конспект занятия для учащихся школы для детей с ограниченными возможностями здоровья.ЦЕЛЬ: - совершенствовать навыки обработки и настрачивания складок; ЗАДАЧИ: - формирование знаний и умений в выполнение складок; -корригировать мышление учащихся через включение в урок упражнений и заданий на сравнение, обобщение; -воспитание трудолюбия.

Урок русского языка

Рабочая программа по русскому языку для 3-4 класса составлена на основе программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений под редакцией В.В.Воронковой. ( Москва «Просвещение» 2018 года). Содержание программы направлено на освоение обучающимися знаний, умений и навыков на базовом уровне, что соответствует Образовательной программе. Она включает все темы, предусмотренные федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования по русскому языку. В начальном обучении предмет «Русский язык» занимает ведущее место.

Работа состоит из 10 вопросов направленных на формирование социальной компетентности у учащихся с интеллектуальными нарушениями.

Тема урока: Частица НЕ с глаголами Цель: Создание условий для формирования у учащихся навыков правописания частицы НЕ с глаголами. Задачи: 1. Закрепить понятие глагола, способствовать отработке навыков раздельного написания частицы НЕ с глаголами. Познакомить учащихся с глаголами-исключениями, которые не употребляются без частицы НЕ. 2. Корригировать мышление учащихся на основе упражнений в анализе и синтезе, сравнении и сопоставлении. 3. Воспитывать культуру учебного труда. Урок изучения и закрепления новых знаний (комбинированный)

Цели: развивать умение писать приставки всегда одинаково, независимо от их произношения, и слитно; осознанно употреблять слова с приставками.

Урок составлен в соответствии с программой специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида под редакцией В. В. Воронковой. Урок направлен на формирование умений правильно писать мягкий знак у существительных мужского и женского рода после шипящих.В основу данного урока положены приемы технологии уровневой дифференциации.

Конспект урока по швейному делу для 9-го класса по теме "Ткани".

Итоговый тест по швейному делу, в коррекционной школе 8 вида, предназначен для проверки знаний лиц с ОВЗ.

Задания для обучающихся коррекционной школы по русскому языку, математике для обучающихся 4 класса

Формировать умение составлять предложения по опорному слову и картинке, работать с деформированными предложениями.

По ходу игры команды участвуют в разминке, вычисляют сумму похищенных денег, определяют следы похитителя, занимаются поиском улик, по фотороботу определяют возраст преступника, вычисляют место, где спрятаны похищенные деньги.

Адаптированная рабочая программа по русскому языку. Учебник "Чтение" 4 класс для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы, автор С.Ю.Ильина в 2-х частях. М. "Просвещение", 2019г.

Адаптированная рабочая программа по русскому языку. 4 класс.

Адаптированная рабочая программа по математике 8.3 вид

Урок закрепления, полученных знаний по теме. Обобщать знания учащихся по разделу «Листьям время опадать». Развивать умение наблюдать за изменениями в живой и неживой природе, анализировать свои наблюдения и делать выводы. Учащиеся должны давать полные ответы на вопросы учителя, описывать признаки осени в соответствии с прочитанными произведениями, ориентироваться в учебнике.

Тест содержит 15 заданий, в каждом задании только 1 правильный ответ. Детям дается инструкция: прочитать вопрос, обвести в круг цифру правильного ответа.

Проверка усвоенных знаний. Задачи: - научить школьников правильно и осмысленно читать доступный их пониманию текст; -повысить уровень общего и речевого развития учащихся, научить последовательно и правильно излагать свои мысли в устной форме; - формировать нравственные качества учащихся, читательскую самостоятельность и культуру.

Цель: проверить знания обучающихся по теме «Состав слова». Обучающиеся: 6 класс специальной(коррекционной) школы VIII вида. Презентация подходит для индивидуальной и фронтальной работы . Выполнение теста: 1)Тест выполняется обучающимися письменно, записывая верный ответ к тебе в тетрадь. 2)Тест выполняется устно фронтально.