Публикации по теме «Урок-путешествие» (61-80)
Урок литературного чтения на тему: «А.А. Фет «Мама! Глянь-ка из окошка...», «Кот поёт, глаза прищуря» поможет Вам научиться составлять презентации к урокам по предмету, а также успешно пользоваться информационно-коммуникативными технологиями. Урок включает в себя проверку домашнего задания, объяснения новой темы,итог урока и задание на дом!И всё с помощью презентации.
Урок-путешествие по математике предназначен для обучающихся 2 класса. Во время своего путешествия дети встречаются с жителями планет Умножайка и Разделика и выполняют их задания. На уроке используются различные технологии: игровые, частично-поисковый метод (обучающиеся самостоятельно решают познавательные задачи и решают проблемные ситуации), информационно-коммуникативные технологии, здоровьесберегающие технологии.
Цель: Обобщение и систематизация знаний по событиям Великой Отечественной войны.
Задачи:
- Образовательные: закрепить знания об основных этапах войны, битвах, датах, причинах, характере и особенностях Великой Отечественной войны, именах и подвигах людей в войне; раскрыть историческое значение победы советского народа в Великой Отечественной войне.
- Коррекционно-развивающие: коррекция мышления через установление причинно-следственных связей; продолжать развивать познавательные способности при обобщении исторического материала.
Урок с элементами путешествия по особо охраняемым территориям России.
Цели урока:
- Сформировать представления об особо охраняемых территориях
- Совершенствовать навыки работы с источниками географической информации, материалами Интернет.
- Развивать аналитические способности, умение делать собственные выводы.
- Воспитывать экологическую культуру, чувство патриотизма, ответственность за судьбу природы края.
- Формировать активную жизненную позицию.
Обобщающий урок в 7 классе по теме: «Формулы сокращенного умножения». Изучая формулы сокращенного умножения, пришли к выводу, что с их помощью можно совершать ряд алгебраических преобразований. На этом уроке мы путешествуем по стране формул сокращенного умножения. Побываем на станциях: «Оздоровительная», «Неизвестная», «Вычислительная» и «Познавательная». Во время путешествия еще раз увидим какая удивительная сила заключается в формулах сокращенного умножения.
Урок-путешествие по русскому языку в 6-м классе.
Цели и задачи урока:
Образовательные:
1. В результате урока ученики повторят изученный материал об имени числительном.
2. Практикуются в применении орфографических правил при написании числительных
Развивающие:
1. Ученики учатся распознавать имя числительное среди других частей речи, имеющих числовое значение (существительных и прилагательных).
2. Усваивают нормы употребления числительных в речи, а именно учатся
– читать, правильно артикулируя, цифровой материал;
– писать числа словами, соблюдая орфографические нормы и нормы изменения числительных по падежам, нормы управления и согласования числительных в сочетаниях с существительными.
3. В результате урока развивается коммуникативная и познавательная деятельность обучающихся.
Урок математики разработан для УМК «Школа 2100» в форме увлекательного путешествия в страну Математики. Представлены авторские задания.
Задачи урока:
- актуализировать знания обучающихся о разрядном составе двузначных чисел и умения оформления записи устных вычислений, анализ и решения текстовой задачи;
- развивать аккуратность, умение анализировать текст задания и выбирать рациональные варианты решения;
- воспитывать уважительное отношение к предмету, обучающихся друг к другу.
Урок по теме «Борьба за души и умы» в 7 классе является одним из уроков темы: «Реформация и Контрреформация в Европе». Учащиеся на предыдущем уроке получили представление о таком понятии, как Реформация, и увидели результаты ее воплощения в Германии. Данный урок ориентирован на осмысление губительных последствий духовной раздробленности Европейской цивилизации Нового времени. Изучая историю этого периода, мы видим перед собой образ «нового человека», который, в отличие от «средневекового», более смелый, активный, стремящийся к утверждению своей личности, своего «Я»...
Урок для 6 класса, программа «Школа 2100»
На основании фактов сформировать представление об особенностях природы, занятий населения и власти в Новгородской земле. Продолжать закреплять навыки использования при решении проблемы исторических определений: республика, монархия, государство, династия, великий князь, дружина, раздробленность.
Обобщение лексических и грамматических навыков по данной теме.
Цель: обобщение лексических и грамматических навыков по данной теме
Планируемые результаты (предметные):
- активно использовать в речи лексику по теме;
- понимать на слух текст, построенный на изученном лексическом и грамматическом материале;
- пользоваться справочным материалом, представленным в виде таблиц, схем, правил;
- делать обобщения на основе анализа изученного грамматического материала; пользоваться языковой догадкой;
- обобщить лексический материал по теме «Что называем мы нашей Родиной?»
- закрепить грамматический материал (склонение местоимений).
- формировать у учащихся специальные учебные умения (выделять главное в тексте, сопоставлять),
- повысить мотивацию к изучению немецкого языка.
- привить чувство уважения и толерантного отношения к культуре другого народа друг к другу.
Внеклассное мероприятие по английскому языку для учащихся 5 классов игра – путешествие «A Travelling to Knowledgeland».
В «путешествии» могут принимать участие несколько команд. Все они являются пассажирами поезда, который отправляется в путешествие по «Стране знаний». Во время путешествия поезд будет останавливаться на разных станциях и участникам предстоит выполнять различные задания. Члены каждой команды – пассажиры одного вагона. Каждый вагон имеет свои знаки отличия (например, цвет).
Цель: совершенствование поисковой, учебно – исследовательской деятельности, через ИКТ, иcпользование которого направлено на формирование интереса обучающихся к истории своего края.
Задачи урока: познакомить с биографией и подвигом первого космонавта Ю.А. Гагарина, подвигами космонавтов – земляков, покорившими космос; научить активным формам деятельности с использованием ИКТ, развивать умение творческой и поисковой деятельности, интерес к изучению исторического прошлого края, совершенствоавать поисковую,учебно – исследовательскую деятельность.
