Публикации по теме «ФГОС» (86981-87000)
Внеурочная деятельность - это неотъемлемая часть образовательного процесса в школе, которая способствует в полной мере реализации требований федеральных образовательных стандартов общего образования. Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся.
Цель: приобщение учащихся к истокам народной культуры, формирование у них чувства сопричастности с историей и культурой коми народа, развитие интереса к традициям и обрядам.
Задачи:
1) дать широкий простор для проявления личного творчества, активности, самопознания и самовыражения;
2) познакомить учащихся с историей и культурой родного региона;
3) привить детям любовь к родному краю, воспитать патриотов Коми земли;
4) обобщить знания, полученные в ходе изучения национально-регионального компонента (этнокультурная составляющая).
Урок 1 по теме «Историческая основа стихотворения М. Лермонтова «Бородино» дан с применением сервисов Web 2.0
Диктант на карточках проводится в начале урока как разминка.
- Россия занимает 1 место по добыче нефти в мире.
- Большую часть электроэнергии в России производится на ТЭС.
- Единственная приливная электростанция находится на Кольском п-ве.
Цель :
- создание представлений о разнообразии профессий;
- сбор информации о профессиях.
Программа рассчитана на учащихся 6 класса.
Программа факультативного курса «Введение в экономику» призвана формировать экономическую компетентность, познакомить учащихся с экономической жизнью семьи, формированием ее бюджета, правилами ведения семейного хозяйства, «домашней бухгалтерией», функцией и значением денег, развивать экономическое мышление, воспитывать экономическую культуру и проявлять ее в нравственно обоснованном поведении.
План-конспект урока адаптированный для коррекционной школы.
Цели мероприятия:
Образовательная:
- систематизация лексико-грамматического материала по темам разделов учебника 3 класса.
Воспитательная:
- развить у обучающихся умение работать в команде и чувство коллективизма;
- способствовать развитию уважительного отношения друг к другу;
- развить у учащихся интерес к предмету.
Урок-презентация подготовлен для детей слабослышащих и кохлеарноимплантированных, где очень важна наглядность и правильная постановка ударения.
Пояснительная записка.
Значение физики в школьном образовании определяется ролью физической науки в жизни современного общества, ее влиянием на темпы развития научно-технического прогресса, эффективным применением знаний физической науки в практики человека.
Занятие формирует oсновы гражданской личности в форме осознания «Я» как гражданина России, чувства сопричастности и гордости за свою Родину.
Краткое описание:
Проведённый мною урок осуществляет в первую очередь задачу системности использованию ИКТ в образовательном процессе в младших классах. На уроке применила мультимедийный проектор, компьютер, материалы презентации детского проекта «Право быть Человеком», дидактический материал для индивидуальной и групповой работы на уроке, напечатанный на компьютере.
Обоснование выбора темы:
- отсутствие знаний у младших школьников о знаменитых людях Саратовской области, вкладе земляков в развитие и освоение космоса- знании героев нашей страны, своей Родины и их заслуг перед отечеством;
- своим проектом я хочу привлечь внимание сверстников к вкладу наших земляков-саратовцев в освоение, изучение космоса, участие научных космических разработок.
Пояснительная записка.
Контрольная работа разработана в соответствии с рабочей программой по учебной дисциплине «Физика».
Вид контроля: тематический.
Форма контроля: уровневая контрольная работа.
Цель урока: создание условий для проявления творческих способностей при изготовлении фигурки из пластилина, совершенствования приёмов лепки сложной фигуры из пластилина. На уроке используются фрагменты мультфильмов из пластилина, а также демонстрируется учебный фильм «Как создают мультфильмы из пластилина».
Тема урока: Поход в страну Спортландия.
Цель деятельности учителя:
1. Формировать правильную осанку при выполнении ОРУ.
2. Совершенствовать технику выполнения стойки на лопатках.
3. Воспитывать дисциплинированность, самостоятельность.
Роль и место темы в курсе:
Данный урок был разработан для учащихся 5 класса общеобразовательной школы при учебной нагрузке 3 часа в неделю и применялся в дополнение к учебнику «New Millennium English» в первой четверти. Тема «My timetable» является первой в теме «School and daily routines».
Успешное овладение знаниями в начальных классах общеобразовательной школы невозможно без интереса детей к учебе. Основной формой обучения в школе является урок. Строгие рамки урока и насыщенность программы не всегда позволяют ответить на вопросы детей, показать им богатство русского языка, раскрыть многие его «тайны». В этом случае на помощь приходит факультативный курс «Занимательная грамматика», являющийся закономерным продолжением урока, его дополнением.
