Публикации по теме «ФГОС» (87121-87140)

Презентация «Загадки по русскому языку» направлена на развитие интереса обучающихся к предмету. Их можно использовать на этапе:словарная работа, закрепление изученного, подготовка к введению в тему и т.д Надеюсь, что данный материал будет полезен учителям начальных классов

Рабочая программа и календарно-тематическое планирование по географии 6 класс (Герасимова, Неклюкова).

В структуре курса «География. Начальный курс. 6 класс» заложена преемственность между курсами, обеспечивающая динамизм в развитии, расширении и углублении знаний и умений учащихся, в развитии их географического мышления, самостоятельности в приобретении новых знаний.

Задачи:

1. Отработать умения в построении графиков, решении задач, определении назначения метеоприборов.

2. Проверить усвоение учащимися понятий по теме «Атмосфера».

Тест с выбором варианта ответа.

1.  Научно-техническая  революция – это..

А) коренной  переворот  в  производстве, основанный  на  применении  совершенно  новых  технологий;

Б) коренной  переворот  в  производительных  силах  человечества, основанный  на  превращении  техники  в  главную  вспомогательную  силу  общества;

В) коренной  качественный  переворот  в  производительных  силах  человечества, основанный  на  превращении  науки  в  непосредственную  производительную  силу  общества.

Тест полезент при подготовке к ЕГЭ.

1. Одна из форм культуры, мировоззрение, основанное на поклонении высшим силам-

А) религия

Б) культура

В) цивилизация

Задачи урока:

1. Проиллюстрировать возможности использования принципов 5S при командной работе.

2. Научить на практике работе в команде, важности распределения ролей.

3. Показать важность внимания и дисциплины при работе над заданием.

Задание: Начнем совершенствоваться с малого. Выберите себе одну из представленных задач и продумайте план (алгоритм) движения к результату. Оформите задачу в виде таблицы.

Интегрированный урок математики с окружающим миром.

Цели:

1. Закреплять знания изученных случаев состава числа.

2. Закреплять знания нумерации чисел от 1 до 7.

Для использования на родительских собраниях.

Папам в общении с сыновьями следует сдерживать эмоции, которые могут подавить его мужское начало (разговаривать, не повышая тона, спокойно).

— Мальчик хочет быть хорошим, но не любит, когда его прямолинейно воспитывают, его раздражают слова! Воспитывайте делом и личным примером!

Цель: Формировать у детей новые представления о «теле», «веществе», «частице».

Задачи:

• Познакомить детей с понятиями «тела», «вещества», «частицы».
• Учить детей отличать «тела» и «вещества».
• Учить работать коллективно.
• Прививать интерес к предмету.
• Воспитывать бережное отношение к природе.

Урок по теме «Совесть».

1. Организация деятельности (настрой на урок под музыку Шопена) 
Пусть этот день несет нам 
Радость общения, 
Наполнит сердце 
Благородными чувствами.

Внеклассное мероприятие к 1 апреля.

Ведущая:

Вот и наступил этот долгожданный момент: бьют куранты, искрится шампанское. С Новым годом, страна! Что-то не то. Ага, вот. Вот и наступил этот долгожданный момент: грохочет салют, стройные ряды воинов шагают на параде. С Днем Победы, страна! Да это вообще не та папка! Знала же — не надо шпоры писать, все равно перепутаю.

В помощь учителю на уроках русского языка.

Ответы на первую часть работы и подробное решение заданий второй части.

2. Рас­сто­я­ние между при­ста­ня­ми А и В равно 80 км. Из А в В по те­че­нию реки от­пра­вил­ся плот, а через 2 часа вслед за ним от­пра­ви­лась яхта, ко­то­рая, при­быв в пункт В, тот­час по­вер­ну­ла об­рат­но и воз­вра­ти­лась в А. К этому вре­ме­ни плот про­шел 22 км. Най­ди­те ско­рость яхты в не­по­движ­ной воде, если ско­рость те­че­ния реки равна 2 км/ч. Ответ дайте в км/ч.

Работа по подготовке учащихся к сдаче ОГЭ по математике.

Рас­сто­я­ние между при­ста­ня­ми А и В равно 80 км. Из А в В по те­че­нию реки от­пра­вил­ся плот, а через 2 часа вслед за ним от­пра­ви­лась яхта, ко­то­рая, при­быв в пункт В, тот­час по­вер­ну­ла об­рат­но и воз­вра­ти­лась в А. К этому вре­ме­ни плот про­шел 22 км. Най­ди­те ско­рость яхты в не­по­движ­ной воде, если ско­рость те­че­ния реки равна 2 км/ч. Ответ дайте в км/ч.

Шуточные задания по математике для ребят помогут увлечь их данным предметом.

Варит отлично твоя голова: пять плюс один получается…. (не два, а шесть)

Меньше в десять раз, чем метр, всем известно … (дециметр)

На уроках будешь спать, за ответ получишь … (два, а не пять)