Публикации по теме «ФГОС» (87101-87120)

21
Дидактическая игра «ДА - НЕТ» для детей старшего дошкольного возраста

Цель: закреплять у детей знания о соблюдении режима дня, о правилах гигиены и поведения.

Живут в нашем саду

Ребята славные:

красивые и умные

милые и дружные.

20
Контрольная работа по математие «Десятичные дроби» (5 класс)

1. Даны дроби: 25,03; 4,5; 0,0042; 800,0203;

а) Увеличь каждую из данных дробей в 100 раз. Запиши полученные числа.

б) Уменьши каждую из данных дробей в 10 раз. Запиши полученные числа.

10
Итоговая комплексная работа (6 класс)

Целью комплексной работы является оценка способности обучающихся работать с информацией, представленной в различном виде.

Пингвины.

Пингвины — это единственное семейство единственного отряда пингвинообразных надотряда плавающих птиц; включает шесть родов и 16—17 видов. По размерам пингвины различны. Самый крупный — императорский пингвин (массой 35—40 килограмм) — достигает в длину 117 сантиметров. Самый мелкий — малый пингвин имеет длину 40 сантиметров.

2
Краткосрочный курс «Юный экскурсовод» (4–9 класс)

Пояснительная записка.

Программа краткосрочного курса «Юный экскурсовод предназначена для учащихся 5 класса. Данная программа предназначена для учащихся, интересующихся историей родного края и музееведением. Она предполагает использование музейной педагогики, особенностей профессии экскурсовода, требующие умений и навыков как научно-исследовательской, так и просветительской деятельности; введение старинных предметов в современную среду ребенка; дает интереснейший материал для развития ассоциативного мышления.

22
Интегрированный урок обобщения знаний, умений и навыков по математике и физике в 7 классе на тему «Функции и их графики»

Цель:

  • обобщить и повторить тему «Функции и их графики»;
  • формировать умение синтезировать и обобщать полученные знания на уроках физики и математики;
  • развивать логическое мышление, инициативу, поиск, самостоятельность;
  • развивать математическую речь учащихся;
  • стимулировать учение постановкой экспериментальных задач;
  • воспитывать чувство товарищества, доброжелательности при решении задач путем организации взаимопомощи и взаимоконтроля.
7
Программа внеурочной деятельности по курсу «Народные игры и забавы» (1–4 классы)

Данная программа предназначена для учащихся начальной школы, может быть использована в коррекционных классах для учащихся с ОВЗ.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Курс введен в часть учебного плана, формируемого образовательным учреждением в рамках спортивно-оздоровительного направления. Народные игры  являются неотъемлемой частью  интернационального, художественного и  физического воспитания  детей разного возраста.

2
Рабочая программа курса «Мои первые проекты» (2–3 классы)

Рабочая программа курса «Мои первые проекты» части, формируемой участниками образовательных отношений, для начального общего образования разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

1
Рабочая программа по предмету «Технология» (1–4 классы, УМК «Перспектива»)

Цели изучения технологии в начальной школе:

  • Овладение технологическими знаниями и технико-технологическими умениями.
  • Освоение продуктивной проектной деятельности.
  • Формирование позитивного эмоционально-ценностного отношения к труду и людям труда.
2
Рабочая программа по окружающему миру (1-4 классы)

Цели изучения предмета в начальной школе:

  • формирование целостной картины мира и осознание места в нем человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребенком личного опыта общения с людьми, обществом и природой;
  • духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в условиях культурного и конфессионального многообразия российского общества.
3
Рабочая программа по русскому языку (1-4 классы)

Вклад учебного предмета в общее образование: предмет «Русский язык» играет важную роль в реализации основных целевых установок начального образования: становлении основ гражданской идентичности и мировоззрения; формировании основ умения учиться и способности к организации своей деятельности; духовно-нравственном развитии и воспитании младших школьников.

2
Рабочая программа по математике 1-4 классы

Математическое развитие младшего школьника: использование математических представлений для описания окружающих предметов, процессов, явлений в количественном и пространственном отношении; формирование способности к продолжительной умственной деятельности, основ логического мышления, пространственного воображения, математической речи и аргументации, способности различать обоснованные и необоснованные суждения.

3
Рабочая программа по литературному чтению (1–4 классы, УМК «Перспектива»)

Вклад учебного предмета в общее образование: специфика начального курса литературного чтения заключается в его тесной связи с русским языком. Эти предметы представляют собой единую образовательную область – «Филологию», в которой изучение русского языка сочетается с обучением чтению и первоначальным литературным образованием.

1
Рабочая программа для 5–7 классов по предмету «Немецкий язык» (УМК И.Л. Бим)

Данная рабочая программа составлена в соответствии с новыми требованиями на 2016-2017гг. В программе приложены планируемые результаты «ученик научится и «ученик получит возможность научится» по каждой теме.

3
Рабочая программа по физкультуре для студентов-инвалидов

Рабочая программа учебного цикла «Физическая культура» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования (далее СПО)43.01.02 «Парикмахер».

5
Рабочая программа по предмету «Физическая культура» для инвалидов

Программа разработана для студента-инвалида с диагнозом «Спайка брюшной полости».

Рабочая программа учебного цикла «Физическая культура» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования (далее СПО) 23.01.14. «Электромонтер устройств сигнализации, централизации (СЦБ).

2
Урок математики по теме: «Величина масса. Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении одной мерой массы»

Урок математики по теме:«Величина масса. Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении одной мерой массы» содержит конспект и презентацию.

Цель урока: познакомить с величиной масса.

0
Работа по программе «Радуга»

Планирование по программе во 2-мл.группе.

Задачи:

  • Расширять кругозор каждого ребёнка на базе ближайшего непосредственного окружения.
  • Создавать условия для развития самостоятельной познавательной активности.
  • Формировать основы познавательного, бережного, созидательного отношения к окружающему миру.
1
Рабочая программа по коррекции дисграфии, обусловленной недоразвитием фонематического восприятия (1 класс)

Рабочая программа по коррекции дисграфии, обусловленной недоразвитием фонематического восприятия.

1. Развитие слухового и зрительного внимания и восприятия.

Законы логопедического кабинета. Развитие артикуляционной моторики. Уточнение артикуляции смешиваемых звуков. Игры на слуховое и зрительное внимание и восприятие, на развитие памяти и логического мышления.

6
Урок химии «Общая характеристика галогенов. Галогены — простые вещества» (9 класс)

Цели:

  • Образовательная:

изучить физические и химические свойства галогенов и области их применения.

  • Развивающая:

развить представления о зависимости свойств галогенов от их строения.

  • Воспитательная:

воспитать восприятие галогенов как источник опасности и как веществ широкого спектра применения.

3
Психологическая программа групповых коррекционно-развивающих занятий «Развитие личности и формирование жизненных навыков»
Программа «Развития личности и формирования жизненных навыков» является модифицированной по содержанию, разработана с учетом возрастных потребностей и психических особенностей детей с отклонениями в развитии, актуальных социальных проблем и запроса современного общества на выпускника образовательного учреждения.
Сборник методических разработок и педагогических идей