Публикации по теме «Химия» (121-140)

1
Мастер-класс «Формирование познавательного интереса на уроках химии»
Показать и апробировать с учителями некоторые формы деятельности, позволяющие и помогающие учащимся развивать познавательную активность при изучении химии
3
Итоговая контрольная работа по химии за курс 8 класса

Контрольная работа по химии за курс 8 класса. Два варианта с ответами, спецификацией и рекомендациями по оцениванию. Соответствует требованиям ФГОС.

4
Разработка урока химии «Серная кислота. Строение молекулы, физические и химические свойства»
В основу проведения данного урока положен системно-деятельностный подход к обучению. В рамках данного подхода я учу детей самостоятельному целеполаганию, не просто даю ребятам знания, а формирую умения и желания учиться всю жизнь, учу самокритичности и рефлексии. Для осуществления системно-деятельностного подхода на данном уроке используются такие приёмы, как работа с видеофрагментамим и видеоопытами, работа с текстами, словарными понятиями, составление интеллект-карт, работа в группах.
0
Проверочная работа по теме «Водород»
Проверочная работа состоит из 9 вопросов, два варианта. Один вопрос тестовый, а остальные требуется дать ответ самостоятельно. Уровень базовый
5
Контрольная работа «Кислородсодержащие органические соединения»
Контрольная работа, 4 варианта с ответами и оцениванием. Вопросы тестовые и с самостоятельным ответом
0
Проверочная работа по теме «Классификация химических реакций»
Работа рассчитана на базовую группу. Два варианта с ответами. Состоит из 8 заданий, 7 из которых в виде теста и один с самостоятельным ответом.
1
Тест для уроков химии «Физические и химические явления, Смеси и способы их разделения»
Тест из 10 вопросов (2 варианта с ответами). Часть вопросов с одним ответом из 4-х предложенных и часть вопросов на соответствие
0
Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках химии и биологии
Ключевой проблемой в решении задачи повышения эффективности и качества учебного процесса является активизация познавательной деятельности учащихся. Знания, полученные в готовом виде, как правило, вызывают затруднения учащихся в их применении к объяснению наблюдаемых явлений и решению конкретных задач. Одним из существенных недостатков знаний учащихся остается формализм, который проявляется в отрыве заученных учащимися теоретических положений от умения применить их на практике.
0
Контрольная работа по химии «Строение вещества. Основные классы неорганических веществ» (11 класс)
Работа призвана помочь учителю в оценке степени готовности учащихся к экзамену по химии, а также, является инструментом проверки знаний на базовом и углубленным уровне. В материале представлены критерии оценивания, таблица поэлементного анализа.
1
План-конспект урока химии «Общая характеристика неметаллов» (9 класс)
Этот план выдается обучающимся, по этому плану с использованием материала учебника они самостоятельно оформляют конспект, затем в конце урока кратко рассказывают его содержание, либо учитель может собрать тетради.
25
Раздаточный материал «Буклет-помогайка.Типы химических реакций»
: пособие может быть использовано на уроках: изучения нового материала, комплексного применения знаний, закрепления знаний, а также на уроке обобщения и систематизации знаний. При подготовке к ГИА
4
Буклет «Типы химической связи»
Данный буклет является иллюстративным наглядным пособием к изучаемой теме, помогает структурировать учебный материал и делает изучение доступным и понятным обучающимся, может быть полезным при повторении учебного материала и подготовке к ЕГЭ