Публикации по теме «Художественное»

Конспект занятия, посвящен дню Дедушек и бабушек. Включает беседу и изготовление открытки

Формирование представления о теплой и холодной цветовых гаммах и их эмоциональном воздействии.

Это просто графика, доступная всем от мала до велика. Результат не имеет значения, важнее сам процесс рисования. Уровень художественных навыков также не важен, поэтому этим видом рисунка могут действительно заниматься все.

Методический доклад с введением, сценарием проведения урока или классного- часа концерта с рекомендациями для учащихся 1-3 класса ДШИ или ДМШ по предмету "Слушание музыки"

План-конспект итогового занятия образцовой студии рукоделия «Файна Штучка» "Знаем, умеем, покажем" разработан для детей 3 года обучения. В виде игры дети демонстрируют знания, умения и навыки, которые они приобрели в течении учебного года.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ДЕТЕЙ «ПЧЁЛКА» Направленность - художественная Уровень освоения - разноуровневая: Возраст обучающихся: 6,6 - 11 лет

Конспект внеурочного мероприятия, мастер-класса.

Конспект занятия, предмет декоративно-прикладное искусство. Работа с детьми младшего школьного возраста.

«Народный танец – один из древнейших видов народного искусства, он складывался и развивался под влиянием географических, исторических и социальных условий жизни. Народный танец конкретно выражает стиль и манеру исполнения каждого народа, он неразрывно связан с другими видами искусства, главным образом с музыкой. Народный танец – результат коллективного творчества. Переходя от исполнителя к исполнителю, из поколения в поколение, из одной местности в другую, он обогащается, достигая в ряде случаев высокого художественного уровня, виртуозной техники.

Программа курса «Шерсти клок» разработана для дополнительных занятий с учащимися 6 классов в технике "Мокрое валяние". Целью данного курса является гармоничное развитие учащихся средствами художественного творчества используя натуральную непряденую шерсть и разнообразные волокна.

Программа на основе федеральных государственных требований к программам дополнительного общеобразовательного предпрофессионального образования.

Создание условий для личностной самореализации обучающихся в процессе исполнения народных песен Ивановской области. Углубление знаний о понятии «песенная интонация»; Закрепление и расширение основных вокально-хоровых навыков

Сценария обряда славления Христа на Зимних Святках был широко распространен на Руси. Сейчас обряд возвращается - дети изучают ОПК, посещают Воскресные школы при Храмах. Этот материал поможет в подготовке рождественских и новогодних праздников.

Программа дополнительного образования для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)(вариант 1) - «Юный художник» является программой художественной направленности, так как направлена на реализацию творческого потенциала обучающихся в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства.

Учебно-исследовательская работа «Фантастический мир сказок Гофмана» (к 250 летию со дня рождения Э. Т. А. Гофмана) по лепке.

Художественный образ является всеобщей категорией художественного творчества, присущей любому искусству. Он является тем зерном, ради которого создается произведение. Работа над созданием сценического образа - очень важный аспект профессиональной деятельности хореографа. Создание образа средствами народной хореографии — это процесс, который включает работу над замыслом, разработку композиции, подбор костюмов и музыки. Цель — передать атмосферу исторической и национальной среды, воплотить национальный характер , выразить чувства и настроения.

Данная разработка содержит в себе план конспект урока по классическому танцу обучающихся 1 года обучения.

Только в практической деятельности формируются способности, они не могут возникнуть вне соответствующей конкретной деятельности и творческие способности не исключение.

Программа «Изобразительное искусство» направлена на художественно-эстетическое воспитание обучающихся. Рисование способствует развитию интеллектуального и творческого потенциала детей, развивает эмоциональную сферу художественного восприятия, воспитывает навыки совместного творчества, повышает уровень художественного мастерства. Во время обучения создается фундамент, на котором строится все дальнейшее развитие ребенка. Он включает в себя приобретение начальных навыков работы с художественным материалом, первоначальных теоретических знаний, развитие изобразительного мышления.

В работе изображены слова которые вы должны отгадать есть подсказка есть названия родственных связей. 10 слово - спорт. 8 слово - физика 3 слово - школа а дальше вы уже сами отгадаете