Публикации по теме «Художественное» (321-340)

Интерактивное Новогоднее представление включает в себя хороводы и игры вокруг ёлки и игру по станциям: 1. Настольный хоккей с Бабой Ягой (на 6-10 столах) 2. Лыжная эстафета с Зефиркой (Весёлые эстафеты с двумя командами) 3. Построение и взятие снежной крепости со Снегурочкой (Строительство крепости из большого ЛЕГО и игра в снежки с двумя командами) 4. Спортивный Мультлэнд с Дедом Морозом (Зимние виды спорта «Раскраска» показ на мультимедиа с комментариями

Урок композиции в 4 классе художественного отделения ДШИ (ДПОП "Живопись", 8 лет обучения) посвящен изучению свободного ритма в композиции и созданию композиции в технике силуэт "Забор"

Дополнительная образовательная программа "Страна творчества"

Методическая разработка занятия по теме «Деревянная ложка с точёной ручкой» разработана на базе основной программы «Резьба по дереву» и предназначена для обучающихся 12-17 лет, второй год обучения. Данная методическая разработка прошла апробацию. Методическая разработка содержит: • Подробный план занятия • Презентацию • Технологические карты по изготовлению деревянной ложки с точёной ручкой Данная методическая разработка направлена на популяризацию и сохранение народных ремесленных промыслов. А также может представлять интерес для педагогов дополнительного образования, учителей технологии.

Сценарий на 9 мая

Благоустройство и озеленение территории, создание комфортной ландшафтной зоны «Станции юных натуралистов» учащимися объединения «Садовое творчество»

Техника исполнения: лепка из пластилина.

Направленность программы: Художественная, для детей 5-7 лет

Новогодний сценарий. Реализованный.

Раздел: Сценическая речь Тема: Словесное действие как основа речевой выразительности Продолжительность: 45 минут Вид занятия: Открытое Цель: Развитие речевых и голосовых возможностей, учащихся для владения голосом и применение их в театральной деятельности.

Специфика хореографического искусства определяется его многогранным воздействием на человека, что обусловлено самой природой танца как синтетического вида искусства. Влияя на развитие эмоциональной сферы личности, совершенствуя тело человека физически, воспитывая через музыку духовно, хореография помогает обрести уверенность в собственных силах, даёт толчок к самосовершенствованию, к постоянному развитию.

Программа художественной направленности художественного направления декоративно- прикладного творчества и изобразительного искусства. Программа разноуровневая.

Данная работа представляет собой обобщение педагогического опыта по проблеме формирования исполнительского репертуара в детском хореографическом коллективе. Автор, исходя их накопленного опыта, полученного за много лет работы в качестве концертмейстера в различных детских ансамблях нашего города, в своем исследовании формулирует критерии и принципы отбора музыкальных произведений для последующей постановки на сцене.

В разработке подробно описан процесс декорирования ёлочных шаров с помощью бархата, кружев, тесьмы, бусин и других декоративных элементов.

Мы чтим Крылова подвиг величавый, И ум его насмешливо – лукавый, И русский ясный слог его живой…

Данная программа по декоративно – при-кладному творчеству широко и многосторонне раскрывает художественный образ вещи, слова, основы художественного изображения, связь художественной культуры с общечеловеческими ценностями.

Методические приёмы,описанные в статье позволяют установить более тесную взаимосвязь между педагогом и учеником, позволяют более эффективно проводить занятие, добиваться успехов в педагогической деятельности.

В методической рекомендации описаны танцевальные игры, которые можно использовать на уроках хореографии с младшими школьниками. Игры помогут в развитии у детей воображения, пластики, помогут убрать стеснительность и скованность, а также выстроить слаженную работу в коллективе.

Простая, но необычная поделка. сочетающая в себе несколько изобразительных техник

В данной презентации представлены основные методы укрепления голосового аппарата начинающих вокалистов