Публикации по теме «Школьное образование» (155901-155920)
Игра «Мыслю следовательно существую» адресована ученикам 10-11 классов. Представляет возможность в игровой форме обобщить матриал, способствует более глубокомуосознанию изученных тем.
Внеклассное мероприятие в игровой форме.
Цель: обобщить и закрепить знания по темам: «Вычисления с многозначными числами», «Геометрические фигуры», развить логическое мышление, привить интерес к математике, сплотить коллектив.
Применение в работе ИКТ-технологий и технологии проблемного обучения.
По данным технологиям я начала работать ещё перед последней аттестацией, которая прошла в 2013 году. Сначала были изучены теоретические материалы и опыт использования технологий, затем началось непосредственное освоение на практике.
Урок изучения нового материала.
Цели урока:
Образовательная: создать условия для формирования у обучающихся целостного представления о корне n-ой степени, навыков сознательного и рационального использования свойств корня при решении различных задач.
Развивающая: создать условия для развития алгоритмического, творческого мышления, развивать навыки самоконтроля.
Воспитательные: способствовать развитию интереса к предмету, активности, воспитывать аккуратность в работе, умение выражать собственное мнение, давать рекомендации.
Сценарий линейки Памяти, посвященной Дню Победы.
Цели:
- воспитание патриотизма у учащихся;
- развитие гражданской позиции учащихся;
- усвоение норм и ценностей, необходимых современному обществу.
Внеклассное мероприятие ко Дню Победы в ВОВ.
Патриотическое, духовно-нравственное воспитание важны во все времена и для каждого разумного человека. Ежегодно мы вспоминаем тяжелые годы Великой Отечественной Войны, чтобы будущие поколения не забывали, какой ценой достался мир их прадедам. Чтобы наши потомки не только хранили в памяти историю давно минувшую, но берегли и по достоинству ценили то, что было завоёвано для них в тяжелых боях за Родину и будущее народа.
Одним из основных условий высокой эффективности деятельности педагогических сотрудников является наличие их сознательной и творческой активности. Проблемы мотивации актуальны для большинства сотрудников образования. Мотивация - сложнейшая научная проблема и одновременно практическая задача, с которой сталкивается любой учитель, при этом невозможно тиражирование зарубежных и отечественных подходов без тщательной адаптации к особенностям конкретной ситуации...
- Цель:
- расширение знаний учащихся о флоре и фауне;
- воспитание бережного отношения к природе;
- формирование экологического сознания.
Материал урока позволит учителю проверить степень усвоения материала учащимися по теме.
Цели урока:
-выяснить степень усвоения учащимися знаний по теме;
-развивать интерес к предмету;
-развивать умение обрабатывать полученную информацию.
Конкурсная программа «Мисс школы 298» может быть приурочена к празднованию 8 марта.
Задачи:
1) Развивать познавательный интерес детей.
2) Способствовать созданию атмосферы праздника, активного отдыха .
Цель урока:
- повторить и углубить знания учащихся по теме,
- полученные в 5 классе.
Литературный вечер (красота родной природы через призму поэтического творчества местной поэтессы Ирины Клебан).
Цели:
- познакомить учащихся с творчеством И.Д. Клебан;
- совершенствовать навык выразительного чтения лирических произведений;
- способствовать развитию эмоционально-чувственной сферы школьников;
- содействовать воспитанию уважительного отношения и любви к Родине, к родной земле.
Защита исследовательской работы «Вредители черёмухи в нашем городе».
Выступление на заседании РМО с презентацией.
Слайд 2. Создание единого образовательного пространства, о котором так много говорят в последние годы, невозможно без использования сети Интернет. Ведь солидную часть этого пространства сегодня составляют сайты школ, колледжей, вузов, детсадов, комитетов образования и других учреждений, личные странички учителей и учеников, специализированные порталы для педагогов и школьников, социальные сети, электронные хранилища образовательных ресурсов и так далее. Вся эта инфраструктура может и должна работать на пользу общества, её нельзя не использовать и невозможно игнорировать.
Викторина для обучающихся 5-11 классов общеобразовательных учрежений.
Who invented dynamite and became a very rich person?
a) Isaak Newton
b) Marie Curie
c) Pierre Curie
d) Alfred Nobel +
Тема урока: Обучение и формирование нестандартных двигательных навыков у учащихся начальных классов.
Технология: здоровьесберегающая, уровневой дифференциации обучения, групповая.
Цель урока: Дальнейшее обучение техники освоенных двигательных действий при выполнении прыжка в длину с места, бросков набивного мяча.
Программа составлена на 33 часа (1 час в неделю). Рабочая программа по изобразительному искусству составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом на основе концепции «Перспективная начальная школа».
Программа составлена на 33 часа (1 раз в неделю). Рабочая программа по технологии составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом на основе концепции «Перспективная начальная школа».
