Публикации по теме «дошкольное образование» (201-220)

Понятие педагогического общения Стили педагогического общения уровни педагогического общения этапы педагогического общения Имидж педагога

Конспект открытого занятия по развитию речи в средней группе «Путешествие по сказкам»

«Путешествие по экологической тропе» НОД в старшей группе

Неоценимую помощь в нравственно-патриотическом воспитании оказывает музейная педагогика. Именно музейная педагогика – помощник в решении воспитания культурной личности ребенка, поможет заложить нравственные основы, научит правилам общения, разовьет творческий потенциал ребенка.

Цель занятия формирование у детей старшего дошкольного возраста осознанного и ответственного поведения в качестве пешехода, обеспечивающего безопасность на дорогах.

Сценарий досуга для детей подготовительной группы к Дню Победы 9 мая.

Цели - учить воспроизводить заданное количество предметов и звуков по образцу, совершенствовать умение различать и называть знакомые геометрические фигуры. Все занятие построено в игровой форме. Интеграция видов деятельности - ФЭМП, конструирование, музыкальная деятельность. В занятие включены также физкультминутка, задания с элементами тренировки мелкой моторики, музыкально- ритмическое упражнение. Конспект составлен на основе материала, предложенного в пособии "Формирование элементарных математических представлений. Вторая младшая группа. ФГОС" И.А. Помораева, В.А. Позина.

Рабочие листы на тему "Здравствуй, лето!" содержат семь заданий по познавательному и речевому развитию дошкольников.

Проект создан для формирования интереса детей к выполнению артикуляционной гимнастики, привлечения родителей к занятиям с ребенком. В процессе реализации проекта дети познакомятся со строением органов речи посредством логопедической сказки, разучат комплексы артикуляционных упражнений с использованием красочных иллюстраций, нарисуют иллюстрации к артикуляционной гимнастике.

Данный речевой материал подготовлен на основе обобщения практического логопедического опыта. Он может быть использован педагогами в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Рифмовки позволяют решать много задач: автоматизация поставленного звука, совершенствование выразительности речи, развитие импрессивной и экспрессивной речи, развитие воображения, тренировка слухоречевой памяти.

Цикл наблюдений за аквариумом

Пояснительная записка дополняет методические дидактические материалы методической разработки "Рабочие листы на тему "Здравствуй, лето!" для детей 5-6 лет.

Сценарий праздничного концерта для тетей средней, старшей и подготовительной группы.

Сценарий праздничного парада с концертом для детей средних, старших и подготовительных групп совместно с родителями.

Методическая разработка с рекомендациями к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе социально-гуманитарной направленности «Ступенька» объединяет цикл занятий и направлена на формирование у дошкольников основ экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир. Экологические инновации (или экоинновации), это актуальное направление работы любого образовательного учреждения, это новые продукты, новые технологии, обеспечивающие взаимодействие между экономическим развитием и сохранением о

Работа с детьми с нарушением зрения. Типичным проявлением отклоняющегося поведения детей с нарушением зрения является агрессивное поведение. Выявление причин. Определение цели, реализация, методы и приемы работы.

Рабочая программа учителя-логопеда группы является локальным актом ГКДОУ «Детский сад № 367 Г.О. Донецк» ДНР разработанным в соответствии с Уставом детского сада и предназначена для работы с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи. Рабочая программа носит коррекционно-развивающий характер, предназначена для обучения и воспитания детей 6-7 лет с ФФНР, ОНР ІІІ уровнем речевого развития, с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей.

Пальчиковые игры для развития ребёнка имеют важную роль в его развитии.

Цель: познакомить дошкольников с жизнью детей во время войны. Задачи: Коррекционно – образовательные: расширить знания детей о Великой Отечественной войне, активизация словаря по теме «Дети войны», совершенствование грамматического строя речи. Коррекционно – развивающие: развивать связную речь, речевую активность детей посредством введения новых терминов, развитвать ВПФ. Закреплять умение выразительно читать стихотворения. Совершенствовать умение составлять из слогов слова, развивать внимание, память. Коррекционно – воспитательные: воспитывать патриотические чувства, нравственные чувства сопе

Рабочие листы на тему "Здравствуй, лето!" для родителей (законных представителей) по закреплению изученного материала с детьми 5-6 лет с ОВЗ в домашних условиях. Представленный материал способствует познавательному и речевому развитию детей данной категории по представленной теме.