Публикации по теме «дошкольное образование» (36701-36720)
Перелетные птицы.Знакомство с новым художественным произведением К.Ушинского Ласточка»
На наш призыв принять участие в природоохранной акции «Птицам трудно зимовать, птицам нужно помогать откликнулись родители и небезразличные люди, которые оказали нам помощь в открытии птичьей столовой.
Применением современных образовательных технологий в экологическом образовании детей дошкольного возраста.
Предварительная работа: 1. Рассказ детям о зиме. Зимой холодно и всюду лежит снег, на земле, на ветках деревьев, и на крышах домов.2. Наблюдения во время прогулки за изменениями в природе.3. Знакомство со свойствами снега (опыты со снегом).4. Рассматривание иллюстраций «Птичья столовая, предметные картинки. 5. Чтение рассказа с иллюстрациями «Проказы старухи Зимы».
Воспитатель: Ребята, к нам пришла девочка Маша, у неё большие неприятности. Маша рассказывает о том, что птицы унесли её братца Ванюшку к Бабе-яге и она не знает, как ей спасти его.
Воспитатель: Ребята, из какой сказки эта девочка? (Из сказки «Гуси-лебеди). Не плачь, Маша. Ребята, поможем Машеньке выручить братца? (Да). Машенька, мы тебе поможем. (Вдруг вижу конверт) Что же это? Письмо, давайте прочитаем. Читаем: Если хотите найти Ванечку, вам нужно выполнить мои задания. Подпись Баба-яга.
Цели и задачи: Дать детям знания о светофоре, его значении, знакомить с правилами дорожного движения, пешеходной дорожкой «зеброй». Упражняться в рисовании светофора, закрепить цвета. Воспитывать культуру поведения на улице.
Логопедической занятие для подготовительной группы.
Психологическое занятие-игра с использованием сенсорной комнаты.
Ростов – на – Дону по праву носит звание южной столицы России. История этого города начинается с петровских времён. Уже в 1749 году было основано поселение – Темерницкая таможня самой Елизаветой Петровной. Изначально расположение города легло в основу развития города торговли. А уже потом, и как культурный и промышленный центр.
Статья о взаимодействии родителей с детским садом.У педагогов и родителей единые цели и задачи: сделать все, чтобы дети росли счастливыми, здоровыми, активными, жизнелюбивыми, общительными, чтобы они в будущем успешно учились в школе и смогли реализоваться как личности.
