Публикации по теме «методические разработки» (341-360)
9
Конспект урока по теме "Что такое хвоинки"
Учащиеся на уроке узнают, какие деревья называются хвойными, какие у них листья, чем отличаются и чем похожи ель и сосна, почему хвойные растения наших лесов называют вечнозелеными.
10
Птицы, зимующие в наших краях, их питание зимой. Урок окружающего мира в 1 классе.
На уроке учащиеся знакомятся с видами птиц, зимующих в Пермском крае. Узнают о питании птиц, о правилах подкормки, условиях подготовки экокормушек.
7
Урок литературы в 6 классе на тему: «Мастерство Н.В.Гоголя-художника» (по материалам повести «Ночь перед Рождеством»)
Тип урока: комбинированный: сочетает в себе коммуникативно-ориентированный, исследовательский, культурологический аспекты.
Цели по содержанию:
• Образовательная - познакомить учащихся с традициями и обрядами, с бытом и верованиями славянских народов через эпоху, отраженную в повести «Ночь перед Рождеством»; способствовать формированию понятий: «мастерство писателя», «образ-символ», «этический идеал», «народность произведения».
• Развивающая - создать условия для развития у учащихся умений сопоставительного анализа, работы в творческих группах, нахождения информации в разных источниках.
4
Разработка урока для детей-инофонов, изучающих русский язык "Письмо" (презентация)
Разработка урока "Письмо" по теме "Город" (презентация)
Тема урока: Город.
Цели урока: научиться писать прописные ь и ъ; понимание значений «буква», «слово», «предложение», «текст».
Дополнительные задачи урока:
1) совершенствование письменной речи;
2) совершенствование навыков чтения, произношения, понимания написанного.
Развивающая цель урока: продолжение работы по развитию навыков письма, понимания написанного (прочитанного).
Воспитывающая цель урока: продолжение работы по воспитанию интереса к русскому языку, русской культуре.
2
Разработка урока "Письмо" для детей-инофонов, изучающих русский язык (конспект)
Разработка урока "Письмо" (конспект)
Тема урока: Город.
Цели урока: научиться писать прописные ь и ъ; понимание значений «буква», «слово», «предложение», «текст».
Дополнительные задачи урока:
1) совершенствование письменной речи;
2) совершенствование навыков чтения, произношения, понимания написанного.
Развивающая цель урока: продолжение работы по развитию навыков письма, понимания написанного (прочитанного).
Воспитывающая цель урока: продолжение работы по воспитанию интереса к русскому языку, русской культуре.
2
Технологическая карта урока истории. 5 класс. Тема "Восстание Спартака"
Урок основан на использовании ресурса платформы МЭО «Всеобщая история. Занятие 5. ИУ№5,6
4
Урок английского языка в рамках конкурса "Учитель года"
Урок рассчитан на учащихся 3 класса. Тема "Животные"
7
Проект «Организация семейных традиций в процессе патриотического воспитания у детей среднего дошкольного возраста»
На современном этапе дискуссия о необходимости патриотического воспитания перешла в практические рамки: как воспитывать, когда начинать, какие использовать средства, в каких формах.
10
Проект «Мини-музей сказки «Репка»
В публикации дано описание мини-проекта по созданию музея по сказке "Репка".
0
2
Анкета для родителей
Анкета предназначена для классных руководителей. Рекомендована для учителей 1 и 5 классов.
5
Конспект урока по теме: Согласные звуки [с], [с'], буквы с, С.
Представлен конспект урока для 1 класса по теме: Согласные звуки [с], [с'], буквы с, С.
2
Интеллектуальная игра-соревнование «Deutschkenner» («Знатоки немецкого»)
Интеллектуальная игра-соревнование "Знатоки немецкого" предназначена для обучающихся 6-9 классов. Целью мероприятия является повышение познавательного интереса к предмету "Немецкий язык” через различные занимательно-познавательные задания, представить учебный материал в интересной, увлекательной форме
1
Конспект по познавательному развитию с детьми средней группы компенсирующей направленности на тему: «Путешествие в весеннюю страну».
Обобщение знаний детей к концу учебного года.
4
Тест "Общение в жизни человека" к уроку по теме "Безопасность в социуме"
Тест "Общение в жизни человека" к уроку по теме "Безопасность в социуме"
2
Методическая разработка урока в 11 классе«Во всём мне хочется дойти до самой сути…» (в литературной гостиной у Б.Л.Пастернака)
Данная разработка подойдёт для изучения творчества и личности великого поэта Б.Л.Пастернака как в качестве основного, так и дополнительного источника информации
17
Победа во Всероссийском конкурсе детского творчества «Первые шаги»
Младшая группа театральной студии приняла участие во Всероссийском конкурсе детского творчества «Первые шаги» для воспитанников дошкольных образовательных учреждений, школ искусств и младших школьников
6
5
8
