Публикации по теме «методические разработки» (81381-81400)
Урок по окружающему миру в 1 классе «Как зимой помочь птицам?» ( УМК «Школа России»)
Урок для 2 класса по с.Л.В.Занкова, но применим ко всем. Составлен по всем требованиям ФГОС, с использованием микроскопов, работа детей спланирована индивидуальная, групповая.
Урок для 2 класса по с.Л.В.Занкова, но применим ко всем. Составлен по всем требованиям ФГОС, с использованием микроскопов, работа детей спланирована индивидуальная, групповая.
По творчеству Л. Андреева.
Задачи:
- Умение анализировать поступки героев;
- Умение давать характеристику.
Формирование у обучающихся знаний о развитии легкой атлетики в РФ, повышение двигательной активности занимающихся
Формирование культуры движений, обогащение двигательного опыта физическими упражнениями обще развивающей направленности.
Урок в форме небольших рассказов учащихся, которые разбиваются на группы, каждой группе выдается необходимый раздаточный материал, включающий в себя следующие темы
: • ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ - гармоническая пропорция
• Из истории
• Пропорции человеческого тела
• Золотое сечение в архитектуре
• Золотое сечение в живописи
• Золотое сечение в работе сердца
• Золотое сечение в музыке
• Золотое сечение в исследовании журналистских текстов
• Ряд Фибоначчи
• Раковина (спираль)
• Золотое сечение в растительном и животном мире
Изучение нового материала с первичным закреплением и контролем знаний Цель урока: познакомить учащихся со способами размножения растений, сформировать признаки отличия полового размножения от бесполого
Абиотические факторы: свет, влажность, температура. Что такое фотопериодизм, биологические часы.
Урок русского языка для 2 класса по с. Л.В.Занкова, но применим для любого УМК. Урок составлен по требованиям ФГОС, с применением ИКТ. На уроке прослеживается дифференцированная работа, работа в парах, группах.
Население Африки: национально-расовый состав и характер расселения.
Урок - конспект основан на методической разработке по системе Алгоритм успеха.
Тема: Учебная мотивация младших школьников. Как её повысить?
Тема сегодняшнего собрания: учебная мотивация младших школьников. Как её повысить? (Слайд 1)В теме можно выделить два вопроса: что такое учебная мотивация младших школьников? и как её повысить? Для начала остановимся на первом вопросе. Что же такое учебная мотивация? (ответы родителей) Учебная мотивация — это процесс, который запускает, направляет и поддерживает усилия, направленные на выполнение учебной деятельности. Мотивы могут быть:
внешние — наказание и награда, угроза и требование, материальная выгода, давление группы, ожидание будущих благ и т. д. Все они внешние к непосредственной цели учения. Знания и умения служат лишь средством для достижения других целей;
внутренние — интерес к своим знаниям, любознательность, стремление повысить культурный и профессиональный уровень, потребность в активной и новой информации, т. е. все, что побуждает человека к учению как к своей цели.
первом вопросе. Что же такое учебная мотивация? (ответы родителей) Учебная
Ознакомление с количественными числительными и их первичное закрепление в речи.
Внеклассное мероприятие знакомит детей с зимующими птицами, условиями их проживания, правилами изготовления кормушек и подбором корма.
Повторить вслед за взрослым, четко произнося "песенку змеи" - шшшшшшш
|
шаг |
шаман |
шайба |
||||||
На данном занятии можно реализовать важные для современного урока русского языка подходы: • Текстоориентированный: монологический ответ, анализ. • Функциональный: определяли твердость и мягкость согласных через постановку проблемных вопросов. • Коммуникативно-деятельный: работа с учебником. Урок с мультимедийной поддержкой эмоционален и неутомителен для ученика за счёт переключения на разнообразные виды деятельности. Это повышает познавательный интерес, служит развитию воображения, внимания, мышления, речи и памяти.
