Публикации по теме «школьное образование» (164041-164060)

Цель урока:

• Усвоить значение профилактики лесных и торфяных пожаров.
• Изучить правила пожарной безопасности в лесу.
• Научиться правильно действовать в случае возникновения пожара.

Цели урока:

- образовательные: совершенствовать технику ловли-передачи мяча, совершенствовать умения в бросках мяча, совершенствовать технику ведения мяча;

- развивающие: развивать двигательные качества – ловкость, быстроту реакции, координацию движений;

- воспитательные: воспитывать у обучающихся чувства коллективизма, взаимовыручки, дружбы.

Предлагается пример контроля знаний по алгебре, относящейся к теме «Свойства логарифмов».

1. Найдите логарифм числа 8 по основанию 2. 

 а) 4; б) 3; в) 6; г) 2.

2. Найдите логарифм числа 1/ 27 по основанию 3.

а) –3; б) 3; в) 9; г) 6.

Внеклассное мероприятие - общешкольный Новогодний вечер.

Ведущий.

За морями и лесами, за широкими долами

В духе русской старины вам расскажем сказку мы.

Там, где лес шумит листвой, вслед за Бабою Ягой,

За зловредным Колдуном мы в волшебный мир войдём.

Презентация по теме «Обращение и знаки препинания при нем».

Презентация к уроку по теме «Образование деепричастий-3. Деепричастия несовершенного  и совершенного вида».

Презентация ко второму уроку по теме «Образование деепричастий-2. Деепричастия несовершенного  и совершенного вида».

Презентация к первому уроку по теме «Образование деепричастий-1. Деепричастия совершенного и несовершенного вида»

Электронные учебник о зверьке, занесенном в Красную книгу. Здесь вы найдете информацию о выхухоли, которая занесена в Красную книгу России, для её охраны был создан Окский биосферный заповедник. Проверить свои знания вы сможете с помощью теста.

В данной статье рассматриваются цели, задачи, требования ФГОС , сложности внедрения в среднюю школу .

Главной целью введения ФГОС является повышения качества знаний учащихся. Принципиальным отличием от старых стандартов направление не на предметный, а на личностный результат. Достижение нового общеобразовательного результата возможно при реализации системно-деятельного подхода, заложенного в основу Стандарта.

Рабочая программа «Обществознание», как неотъемлемая часть учебного процесса в специальном (коррекционном) общеобразовательном учреждении VIII вида, разработана в целях воспитания и обучения с учетом межпредметных связей и личностных результатов обучающихся, логики учебного процесса и возрастных особенностей школьников.

Цель данного курса - создание условий для социальной адаптации учащихся путём повышения их правовой и эстетической грамотности, создающей основу для безболезненной интеграции в современное общество ребёнка через знание своих гражданских обязанностей и умение пользоваться своими правами.

Программы специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида 5 - 9 классы», ( под редакцией Воронковой В.В. издательство «Просвещение» Москва, 2013 год, допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации, 6-е издание)

Рабочая программа по биологии, как неотъемлемая часть учебного процесса в специальном (коррекционном) общеобразовательном учреждении VIII вида, разработана в целях воспитания и обучения с учетом межпредметных связей и личностных результатов обучающихся, логики учебного процесса и возрастных особенностей школьников.

Рабочая программа «Чтение и развитие речи», как неотъемлемая часть учебного процесса в специальном (коррекционном) общеобразовательном учреждении VIII вида, разработана в целях воспитания и обучения с учетом межпредметных связей и личностных результатов обучающихся, логики учебного процесса и возрастных особенностей школьников.

Цель – формирование прочных навыков чтения доступного их пониманию текста вслух и «про себя», осмысленно воспринимать прочитанное.

Рабочая программа составлена на основе Программы специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида 5 - 9 классы», под редакцией Воронковой В.В. издательство «Просвещение» Москва, 2013 год, допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации.

Программа рассчитана на 1 год, 4 часа в неделю, 136 часов в году.

Учебный предмет «Математика» входит в образовательную область курса «Математика».

Рабочая программа «Письмо и развитие речи», как неотъемлемая часть учебного процесса в специальном (коррекционном) общеобразовательном учреждении VIII вида, разработана в целях воспитания и обучения с учетом межпредметных связей и личностных результатов обучающихся, логики учебного процесса и возрастных особенностей школьников.

Планируемые результаты:

Личностные: осознание строения русского языка как основного средства общения между людьми; наличие адекватной, позитивной самооценки, самоуважения, самовосприятия, самоанализа, смыслообразования (учебно- познавательный интерес к умению использовать в речевой практике новый материал и повторение ранее изученного фонетического строения слова как строительной единицы)...

Какая площадь Антарктиды?

а) 13 млн.км2

б) 24 млн.км2

в) 14 млн.км2

Тематическое оценивание по теме «Атмосфера».

Постоянные ветра, которые в течении года дуют из тропических широт к экваториальный, называется:

А) муссонами;

Б) бризами;

В) пассатами;

Г) западными ветрами.

Цель: Сформировать у учащихся осознанное представление о составе оркестра русских народных инструментов.

Задачи:

• раскрыть истоки создания народных инструментов,
• способствовать формированию умения самостоятельного получения информации,
• воспитывать уважение к народным традициям и культуре русского народа.