Публикации по теме «1 класс» (34641-34660)

Для классного часа, линейки, торжественного мероприятия.

Когда своей волшебной кистью осень

Коснётся лишь деревьев и цветов,

Вмиг пригласит приветливая школа

Своих друзей – своих учеников.

Интегрированный урок математики с окружающим миром.

Цели:

1. Закреплять знания изученных случаев состава числа.

2. Закреплять знания нумерации чисел от 1 до 7.

Работа с опаздывающими, выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

Цель: Воспитание ребёнка как члена общества, умеющего адаптироваться в современном мире, способного свободно выражать своё мнение, воспитание активной жизненной позиции через развитие творческих способностей учащихся адаптированных к требованиям современного общества

Ожидаемые результаты проделанной работы:

1. Духовно- нравственное:

Дети познакомятся с рядом бесед, рассказывающих об истории нашей Родины в целом. Полученные знания изменят внутренний мир каждого ребенка, его мировоззрение, отношение к труду, учебе, товариществу. Программа способствует сплочению детского коллектива, развитию чувства сотоварищества, сострадания, взаимопонимания.

Цель:

1. Изучение положения каждого ребенка в коллективе и его проблем в общении со сверстниками;

2. Создание в классе положительной эмоциональной атмосферы общения. 

Цель: Создание системы целенаправленного выявления, развития и поддержки одаренных детей; их способностей, таланта.

Задачи воспитания:

• Развивать одаренность обучающихся через индивидуальное обучение и воспитание
• Создать благоприятных условий для реализации их личных творческих способностей, интеллектуального, морально – физического развития.
• Создавать условия для становления, развития и совершенствования интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы;
• Создавать учащимся возможности для проявления своих интеллектуальных достижений в школе и за ее пределами.

Игрушки, сделанные в технике фильцевания.

Когда устаешь от всего - от проблем, от людей, от вечно появляющихся угроз разного плана, давящих психологически и запугивающих. Когда окрыляет, и душа поёт. Когда грустно. Когда весело. Когда вспоминаешь тех, кого уже нет рядом. Когда думаешь о тех, кто пока рядом. Когда не хочется думать. Когда волнуешься. Когда живёшь и чувствуешь. Руки тянутся и берут мягкую и податливую шерсть.

Образовательные цели:  измерение длин предметов и отрезков в сантиметрах, в дециметрах и сантиметрах по схеме см= дм см, поиск ошибок в записи результатов измерения.

Цель: создать условия для ознакомления с многообразием птиц, их общими и отличительными особенностями; формирования понятия: дикие, домашние, перелётные, осёдлые птицы; способствовать развитию монологической речи, наблюдательности, внимания, аналитических умений; учить детей делать выводы из увиденного; воспитывать чувство любви к прекрасному, к миру, нас окружающему.

В ходе компьютерных занятий существенно увеличивается нагрузка на зрение детей. Можно ли защитить глаза ребят от чрезмерного напряжения? «В ходе компьютерных занятий существенно увеличивается нагрузка на зрение детей. Можно ли защитить глаза ребят от чрезмерного напряжения?»

Позволяет развивать логическое мышление и закреплять изученный материал.

Уже в начальной школе дети должны овладеть элементами логических действий: сравнением, классификацией, обобщением и др.. Поэтому одной из важнейших задач, стоящих перед учителем, является развитие самостоятельной логики мышления, которая позволила бы детям строить умозаключения, приводить доказательства, строить высказывания, логически связанные между собой, делать выводы, обосновывая свои суждения, и, в конечном итоге, самостоятельно приобретать знания.