Публикации по теме «4 класс» (40321-40340)
В олимпиаде 15 заданий.
1.Укажи цифру правильного утверждения.
Где могут встретиться друг с другом белый медведь и пингвин?
1 – в зоопарке
2 – в Антарктиде
3- в Арктике
Для учащихся 4 класса по ФГОС.
Цель: учащиеся осознают, что общество основано на взаимосвязи интересов, взаимозависимости людей.
Задачи:
- Создание условий для построения доброжелательных отношений между детьми
- Диагностирование межличностных связей в классе;
- Воспитание нравственных качеств, чувства сплочённости и коллективизма.
Мастер- класс по пению.
Урок дает возможность познакомиться с жизнью великого земляка М.В.Ломоносова. Краеведческое содержание материала способствует приобщению детей к истории родного края, воспитанию патриотических чувств, гордости, что ты живешь на земле, давшей миру великих людей. Творческое задание по поиску дополнительной информации о жизни Ломоносова, изучение исторических особенностей своей местности развивают познавательный интерес, обогащают речь младших школьников словами краеведческой тематики, формируют историческую память.
Материал предназначен для активизации навыков монологической и диалогической речи, развития навыков аудирования, активизации и закрепления лексики по темам «Город и сел», «Степени сравнения прилагательных».
На уроке ребята узнают об особенностях русского народного костюма.
Цели и задачи:
1. Ознакомить учащихся с образным строем русского женского костюма, его структурой, символикой орнамента и цвета; сформировать понимание связи представлений людей об устройстве мира и образного строя одежды.
2. Воспитывать национальное самосознание в процессе приобщения к русской народной культуре, к регионально - культурным ценностям.
3. Развивать учебно-познавательную и информационно- коммуникативную компетенции: знать историю зарождения русской одежды, уметь отличать разные костюмы, уметь находить нужную информацию и пользоваться ей; способствовать развитию познавательной и творческой активности детей в изобразительном и декоративном, художественном творчестве, активизировать самостоятельный творческий поиск в решении художественных задач.
Викторина содержит загадку и 4 варианта ответа. В игровой форме учащиеся могут повторить или закрепить названия школьных принадлежностей.
Разработка по итогам учебного года для учащихся 1-4 классов.
В ходе внеклассного мероприятия дети знакомятся с литературой о Великой Отечественной Войне, узнают о трудностях военного времени, о подвиге солдат и тружеников тыла.
Цель: ознакомить с героическими страницами истории нашей Родины на основе рассказов и стихотворений о войне
- Задачи:
- способствовать формированию знаний об истории нашей Родины;
- стимулировать интерес к чтению художественной литературы, связанной с военной тематикой;
- развивать умение рассказывать о событиях и их участниках;
- воспитывать уважение к ветеранам войны и труженикам тыла;
- систематизировать материал о родственниках, воевавших во время Великой Отечественной Войны
Составлена по учебнику И.Л.Бим, имеет базовый уровень сложности. Состоит работа из 5 заданий. Цель: активизировать и проверить лексико – грамматический материал по теме «Имя существительное», изученный и отработанный на уроке.
Цели урока:
- 1) Образовательные
- познакомить с правилами заполнения схемы состава объекта;
- научить записывать адрес элемента в составе объекта.
2) Воспитательные
- воспитывать информационную культуру учащихся
3) Развивающие
- развивать умения описывать в табличном виде общие действия и составные части группы объектов.
