Публикации по теме «5 класс» (37141-37160)

1
Внеклассное мероприятие «Праздник кулинаров» по трудовому обучению для 5 классов
Расширить, систематизировать знания учащихся по теме «Кулинария»; обобщить знания об искусстве приготовления пищи ;
3
Новогодний сценарий «Сказка "Гога 13"»
Сценарий новогоднего утренника с игровой программой для детей 1-5 классов. Захватывающий музыкальный сюжет о приключениях Оли и Яло, которые попадают в царство Кощея Гоги и пиратов.
5
Конспект урока технологии для 5 класса «Изготовление разделочной доски»
Учащиеся самостоятельно конструируют и выполняют чертежи разделочной доски, так же наносят декоративный рисунок,используя графический редактор Paint. Выполняя алгоритм технологического процесса, изготавливают изделие.
18
Технологическая карта урока технологии «Интерьер кухни» (5 класс)
Урок знакомит с понятием интерьер, стиль, эргономика.Практическая часть позволяет в виде коллажа сделать эскиз интерьера кухни.
0
Урок английского языка в 5 классе «Мои профессии»
Урок соответствует требованиям ФГОС, по учебнику К. Кауфман, М. Кауфман "Happy English.ru"
2
Внеклассное мероприятие по английскому языку «Почему я изучаю английский язык» для 5-8 классов
Внеклассное мероприятие по английскому языку для 5-8 классов на тему: "Почему я изучаю английский?"
0
Преимущества и недостатки ранней специализации борцов
В первую очередь понимать, что дети это не маленькие взрослые. Однако многие тренеры стараются применить в детском тренировочном процессе взрослые каноны, используя в результате неприемлемые методы. Нежелание понять высокий уровень вариативности в развитии юного организма ведет к тому, что реторданты выключаются из игры, а акселераты впоследствии тоже не могут выходить на высокий уровень развития.
8
Презентация к уроку информатики по теме «Устройство персонального компьютера»
Презентация состоит из 8 слайдов и предназначена для сопровождения урока по теме "Устройство персонального компьютера" Аудитория: обучающиеся 5 класса.
3
Урок музыки «Что такое интонация»
Определение интонации
3
Нестандартный урок-конкурс по технологии в 5 классе «Что? Где? Когда? Как?»
Обобщить и расширить знания по разделам программы: кулинария, машиноведение, материаловедение. Совершенствовать знания и умения, полученные ранее на уроках технологии.
6
М етодическая разработка занятия «История открытки. От истоков до современности»
Ознакомить с историей создания открытки.Создание поздравительной открытки применяя различные приемы работы с бумагой (салфетки).
7
Сценарий урока ОБЖ «Правила личной гигиены»
Урок по социально-бытовой ориентировке для 5 класса коррекционной школы VIII вида
9
Урок истории в 5 классе «Древние люди»
А) Первые человекоподобные б) Орудия труда древних людей в) Виды деятельности древнего человека г) Отличии человека от животного д) Расселение человека е) Изменение человека и складывание родовой общины ж) Зарождение искусства з) Первые религиозные верования
5
Урок истории в 5 классе «Победа греков над персами в Марафонской битве»
- Формирование информационной компетенции учащихся в предметной области – целостное знание и представление о героической борьбе греков против персидской агрессии, понимание причин победы греков в Марафонской битве, формировать навыки работы с исторической информацией, анализа и отбора необходимой информации; - Формирование учебно-познавательных компетенций – организационных умений, использование приемов учебно-познавательных проблем;
7
Урок истории в 5 классе «Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей»
Продолжить формировать историческое сознание и исторический стиль мышления школьников на основе глубокого осмысления истории возникновения греческих колоний.
4
Конспект урока истории «Древняя Спарта» (5 класс)
- познакомить учащихся с местоположением, населением, общественным и государственным устройством Спарты; сравнивать его с Афинским государством; - продолжить формирование умений работать с исторической картой, историческими документами, текстом учебника; - развивать умения сравнивать, анализировать, делать выводы, составлять рассказ; - воспитывать чувство уважения к истории других стран.

Сборник методических разработок и педагогических идей