Публикации по теме «6 класс» (34981-35000)

Воспитатель: Ребята, давайте друг друга поприветствуем. Встаньте в круг и передайте друг другу свою улыбку. Начнем с Маши, а закончим мной.

Поделись улыбкою своей,
И она к тебе не раз еще вернется!

Упражнения и стихи.

Быстро встали, улыбнулись,

Выше-выше подтянулись.

Ну-ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

История циркуля, транспортира, математических знаков.

Циркуль знаком каждому человеку из школы – на уроках черчения нельзя обойтись без этого инструмента для рисования окружностей и дуг. Кроме того, его используют для измерения расстояний, например, на картах, его применяют в геометрии и для навигации. Обычно циркуль делается из металла и состоит из двух «ножек», на конце одной из них находится игла, на второй пишущий предмет, обычно графитный грифель. В случае если циркуль измерительный, на обоих его концах расположены иглы.

Давным-давно в замечательной стране Геометрия жили не обычные люди, а геометрические фигуры. Главой государства была Аксиома, а парламент представляли Теоремы.

Но однажды перед очередными выборами Аксиома заболела, и тогда между фигурами произошел скандал. Каждая доказывала свое значение в жизни человека. Все перестали подчиняться законам. Теоремы переругались.

Собраны материалы об организации домашнего задания на уроках русского языка в рамках ФГОС.

Затраты времени на выполнение всех домашних заданий:

5 – 6-е классы: 2 – 2,5 часа;

7 – 8-е классы: 2,5 – 3 часа;

9 – 11-е классы: до 4 часов.

Материал классного часа знакомит учащихся с народными талантами, народными умельцами, учит любить прекрасное, учит любить и гордиться своей страной.

Сейчас на территории комплекса раскинулся сафари-парк. Олени, верблюды, страусы, тибетские яки, лошади, ламы и прочая парнокопытная живность бродит по территории 2 кв. км. совершенно свободно. Так же к вашим услугам древний курган, родник с купелью, огромная детская игровая площадка со множеством скульптур сказочных персонажей, и многое-многое другое.

Цель: сформировать представление о природном комплесе на примере Липецкой области

Задачи:

• сформировать понятие о ПК и его уровнях, понятие компонента, географической оболочки и биосферы;
• развивать умение логически мыслить, анализировать, делать выводы, умение получать и осмысливать информацию из различных источников;
• формируя знания о взаимосвязях в любом ПК, воспитывать бережное отношение к ПК.

Проведённые исследования среди учителей истории и географии и биологии Петровского района, выявили проблему в отсутствии обобщённого и систематизированного материала для организации занятий в рамках регионального компонента общеобразовательных программ. В связи с этим, было принято решение о создании программы по краеведению, которая помогла бы объединить накопленный материал в рамках программы дополнительного образования. При создании программы я опиралась на опыт федерального центра детско-юношеского туризма.

Урок направлен на усвоении грамматических , речевых норм при употреблении глаголов.

Цель: совершенствовать знания и умения учащихся по освоению грамматических и речевых норм в употреблении глагола

Цель: развитие чувства патриотизма у учащихся

Задачи:

- познакомить с историей нашей страны в годы ВОВ;

- развивать речь, способность выразительно передавать смысл прочитанных стихотворений;

- воспитание чувства гордости за нашу Родину, готовность защищать ее в трудное время.

Программа включает восемь разделов: пояснительная записка; общая характеристика учебного курса; место учебного курса в учебном плане; требования к уровню подготовки обучающихся (личностные, метапредметные и предметные результаты); содержание учебного курса; учебно-тематический план; тематическое планирование с указанием основных видов учебной деятельности обучающихся; учебно-методическое и материально-технического обеспечения образовательного процесса; планируемые результаты.

Цели мероприятия:

• Образовательные: Повторить и закрепить знания, умения и навыки по теме «Пропорции и проценты», умения и навыки решения задач с помощью пропорций.
• Воспитательные: способствовать развитию любознательности, всестороннему и гармоническому развитию личности учащегося.
• Развивающие: развивать интерес к математике, логическое мышление, умения учащихся рассуждать.

Работа для учащихся 6 классов (4 варианта).

К какому семейству относится формула Ч4А4Т 4+2П1

а) Бобовые

б) Сложноцветные

в) Розоцветные

г) Крестоцветные

Внеклассное мероприятие в форме игры, где предложены различные виды игровых приемов.

Повторение главы в виде игры.

Цель:

• Повторить и обобщить данную тему, выявить пробелы и ликвидировать их.
• Формировать умение анализировать свои поступки.
• Способствовать сплочению коллектива.

Внеклассное мероприятие, посвященное Международному женскому дню 8 марта.

Цель: содействовать сближению родителей и детей посредством включения в совместную творческую деятельность.
Задачи: способствовать воспитанию единства, взаимопонимания, уважения, бесконфликтного общения в семье; формировать навыки совместной творческой, поисковой деятельности; создать радостную, праздничную атмосферу.