Публикации по теме «6 класс» (35141-35160)

8
Карта урока по изобразительному искусству в условиях применения ФГОС к уроку «Сюжет и содержание в картине» в 7 классе

Технологическая карта урока по изобразительному искусству в условиях применения ФГОС к уроку «Сюжет и содержание в картине» в 7 классе Метод: «Шесть шляп или параллельное мышление».

Цели:

- Всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе изучения произведений изобразительного искусства.

- Создание комфортной среды общения, развитие способностей, творческого потенциала каждого ребенка и его самореализации.

3
Статья «Пути формирования ключевых компетентностей у учащихся при обучении математики»

Важно отличать ключевые компетентности как результат образования от других результатов образования, в частности, от традиционных знаний, умений и навыков. Принципиальным отличием компетентностей является то, что они как результат образования формируются и проявляются в деятельности. Следовательно, чтобы убедиться, что учащийся освоил тот или иной аспект компетентности на требуемом уровне, следует дать обучаемому задание, выполнить которое можно только осуществив определенную деятельность. Т.е. компетентностный подход – это подход, реализующий деятельностный характер образования.

7
Урок по математике для 6 класса «Вычитание чисел с разными знаками»

Методическая разработка урока по математике для 6 класса согласно ФГОС.

Цели урока:

Познавательные: закрепление умений и навыков по сложению и вычитанию чисел с разными знаками, умений применять и переносить свои знания в новую, нестандартную ситуацию, развитие вычислительных навыков, грамотной устной математической речи.

Развивающие: помогать овладению математической терминологией, развивать творческую, речевую, мыслительную активность, используя различные формы работы (устную, диктант, сообщение); развивать интерес к науке на базе получения новой информации.

Воспитательные: воспитание внимательности, активности, самостоятельности в работе.

3
Мониторинг индивидуальных предметных результатов
МИПР позволяет отследить результаты освоения русского языка учащегося с 5 по 11 класс, подходит для любого класса, любой школы. В файле представлен образец.
3
Урок по информатике в 5 классе «Пусть Интернет будет другом»
После проведения урока учащиеся смогут использовать сами правила безопасности и рассказать о них родителям. Будут более обдуманно раздавать сведения о себе, узнают, что Интернет это бесконечное пространство возможностей и опасностей, надо быть внимательным.
0
Статья «Йочан вияҥмаштыже калык модышын верже»

Роль игры в развитии детского самосознания.

Сымыктыж шкенжын кӧргыштыжӧ калыкын курымаш илыш-йӱлажым, илыш опытшым, калыкын шке нерген умылымашыжым арала. Айдемын личность лийме корныштыжо калык историйым тунеммаш, тудын вияҥ толмо корныжым палымаш – ик эн кугу верым налын шога. Тиде кызытсе туныктымашын тӱҥ задачыже.

Ме шке пашаштына тыгай йодышым ончал лектына: калык илышыште модышын рольжо; модыш гоч марий калык йӱлам пагалымаште, икте-весе дене келшен илымашым пеҥгыдемдымаште, чолгалыкым вияҥдымаште верже.

6
Дополнительная образовательная программа работы кружка «Пресс-центр» (5–11 классы)
Деятельность кружка «Пресс-центр» представляет собой редакцию общешкольной газеты, где все ответственные должности распределены по желанию подростков и их способностям к той или иной работе (редактор, художник, корректор, наборщик и пр.)
0
Урок технологии на тему «Волшебные лоскутки» (5–6 классы)
Познакомиться с историей лоскутного шитья, с приемами создания орнамента из геометрических фигур; исследовательским способом сформировать навыки построения цветового орнамента в лоскутной технике, расширить знания об основах цветоведения и о возможностях графического редактора Paint.
4
Прпзентация на тему «КВН — биологический турнир»
Данная презентация поможет учителю провести интересное внеклассное мероприятие.
2
Внеклассное мероприятие по биологии «КВН-биологический турнир» (6 класс)

Данный материал поможет провести интересное внеклассное мероприятие.

Цель: научить учащихся работать в команде, логически мыслить, делать правильные выводы, расширить кругозор по биологии, прививать любовь к живой природе.

7
Литературная викторина «Узнай героя» по сказке Г.К. Андерсена «Снежная королева» для детей младшего и среднего школьного возраста (8-12 лет)

Описание работы: данная работа будет полезна учителям младших классов, русской и зарубежной литературы, работающим в 5 – 6 классах, а также для проведения уроков внеклассного чтения как для учащихся младшего возраста (8 -10 лет), так и для учащихся среднего возраста (11 -12 лет).

1
Статья «Домашняя библиотека — первый шаг в волшебный мир литературы»

Статья про роль домашней библиотеки.

Домашняя библиотека - первый проводник в волшебный мир литературы…

Первая книга… первая библиотека – домашняя… родная… У родителей есть великая возможность дать ребенку литературное образование!

Домашняя библиотека - залог отсутствия сложностей в устной и письменной речи, если она содержит в себе искусно подобранный комплекс книг. Это, прежде всего, классическая русская и зарубежная литература. Также в ней должны содержаться книги по всем отраслям знаний, изложенные занимательно.

3
Сценарий игры «Слабое звено» (для учащихся 5–9 классов)
Предметная игра. Сценарий игры Слабое звено; (для учащихся 5-9 классов). Добрый день! Перед нами команда, состоящая из 8 участников, учащихся 5 - 9 классов. Каждый из них может заработать сегодня определённую сумму баллов. Они должны стать одной командой. Семеро из них уйдут ни с чем, потому что команда назовёт их слабым звеном.
1
План мероприятий недели психологии в японском стиле «Цветущая сакура»

Цель: Познакомить с особенностями искусства, творчества, быта, культуры, психологии Японии и создать условия для обобщения знаний об отличительных чертах данной страны.

2
Статья «Развитие творческих способностей на уроках русского языка и литературы»

Современному человеку, живущему в эпоху инновационных технологий и новейших открытий, просто необходимо уметь творчески мыслить, принимать нестандартные решения. Но в школе часто обучение сводится к запоминанию и воспроизведению стандартных приёмов, типовых способов решения заданий. При этом интерес к обучению у среднестатистического ученика становится равен нулю. Дети могут постепенно потерять способность к творчеству.

6
Классный час на тему «Безопасный Интернет»

Материал предназначен для проведения классного часа в рамках всероссийской акции «Безопасный Интернет».

Цель: Познакомить учащихся услугами Интернет, с опасностями, которые подстерегают их в сети, помочь избежать этих опасностей.

Оборудование и материалы: проектор, компьютер или ноутбук, работы учащихся (рисунки).

5
Доклад «Развитие информационно-коммуникационной компетентности обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности»

Выступление на педагогическом совете.

В наши дни современная школа должна готовить выпускников к жизни в информационном обществе, в котором главными продуктами производства являются информация и знания. Одна из первых задач, которую мы должны решить, заключается в создании таких условий обучения, при которых уже в школе дети могли бы раскрыть свои возможности, подготовиться к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире.

6
Внеклассное мероприятие «Безопасный Интернет»

Вед.1.

Безопасность в интернете – очень важная проблема нынешнего времени. И касается она всех, от детей до пенсионеров.

Вед.2.

Она становится все актуальнее в связи с массовым приходом в интернет пользователей, почти, а то и совсем, не подготовленных к угрозам, их поджидающим.

2
Сценарий праздничного концерта к 8 марта

Сценарий праздничного концерта к 8 марта проходит накануне Международного женского праздника. В концерте принимают участие ученики всех классов.

1 ведущий: Добрый день уважаемые дамы и господа! Мы рады снова приветствовать Вас в этом зале.

2 ведущий: Совсем недавно мы отмечали праздник День защитника Отечества. А завтра  будет еще один всеми любимый праздник: всех девочек, девушек, женщин.

1
Рабочая программа курса «Краеведение» (5–6 классы)

Пояснительная записка

Авторская рабочая программа внеурочной деятельности «Краеведение» разработана на основе Концепции стандарта второго поколения, с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, задачи формирования у младших школьников умения учиться. Программа направлена на достижение планируемых результатов, реализацию формирования универсальных учебных действий.


Сборник методических разработок и педагогических идей