Публикации по теме «Алгебра» (481-500)

12
Контрольная работа по теме: «Свойства функции. Квадратный трёхчлен»
Работа может быть использована на уроке рефлексии по теме: «Свойства функции. Квадратный трёхчлен» в 9 классе.
2
Разноуровневая самостоятельная работа по алгебре «Линейное уравнение с одной переменной» (7 класс)
Самостоятельная работа по теме «Линейные уравнения с одной переменной» содержит три уровня сложности, каждый из которых составлен в четырёх равносильных вариантах.
2
Презентация по алгебре «Решение задач на проценты, смеси и сплавы» (11 класс)
Данная презентация поможет закрепить знания тем "Проценты, смеси и сплавы" при решении задач к предстоящей итоговой аттестации (ЕГЭ)
1
Консект урока алгебры в 9 классе «Функции. Повторение и расширение знаний, и применение их при решении практико-ориентированных задач»
Первый урок в 9 классе по теме "Функции". Целью урока является, систематизация знаний, полученных в 7 и 8 классах по данной теме.
3
Урок алгебры в 7 классе «Сложение и вычитание десятичных дробей»
Конспект урока в соответчствии с новыми федеральными стандартами "Сдожение и вычитание десятичных дробей
2
Урок «Квадратное уравнение»
Закрепить знания учащихся при изучении темы решений квадратных уравнений, уметь применять формулы для нахождения дискриминанта и корней квадратного уравнения, обратить внимание учащихся на решение квадратных уравнений ах2+вх+с=о, где а+в+с=о или а-в+с=о, привить навыки устного решения квадратных уравнений.
3
Самостоятельная работа по алгебре «Преобразование степенной функции» (10 класс)
Самостоятельная работа для закрепления темы преобразование выражений, содержащих радикалы.
3
Исследовательская работа «Ось симметрии для функции заданная в виде суммы трех линейных функций, содержащих знак модуль»
Исследовательская работа «Ось симметрии для функции заданная в виде суммы трех линейных функций, содержащих знак модуль»
0
Методическая разработка «Нестандартное домашнее задание»
В данной разработке описана новая форма для выполнения домашних заданий, форма подходит на любой школьный предмет и не только, главное - работа с термином, правилом.
1
Курс внеурочной деятельности по математической грамотности для 8 класса «Математика для жизни»
Рабочая программа Внеурочной деятельности «Математика для жизни» разработана с учетом Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основании которого для участников образовательных отношений создаются условия, обеспечивающие возможность формирования функциональной грамотности обучающихся, в том числе математической грамотности.
1
Урок алгебры в 10 классе по теме «Решение логарифмических уравнений»
Урок по теме "Решение логарифмических уравнений". Цели урока: Обобщить и закрепить понятие логарифма числа, повторить основные свойства логарифмов. Закрепить умения и навыки применять эти понятия при решении логарифмических уравнений и их систем. Развивать познавательную активность , активизировать мыслительную деятельность учащихся. Воспитывать интерес к предмету.
9
Пособие «Сборник контрольных работ по алгебре в 8 классе»
Цель данного пособия помочь учителю наиболее эффективно организовать, осуществлять и контролировать уровень усвоения учащимися учебного материала по алгебре в 8 классе. Сборник содержит 11 контрольных работ: 1 диагностическая контрольная работа (повторение программного материала 7 класса), 9 тематических контрольных работ, 1 годовая контрольная работа (по программному материалу 8 класса). Все контрольные работы структурированы в едином стиле, задания подобраны разноуровневые, что позволяет учащимся с разным уровнем подготовки найти задание по своим способностям.
1
Презентация «Тригонометрические уравнения»
Урок обобщения и систематизации. На уроке рассматривается решение разных типов уравнений и методов их решения.
0
Механизмы реализации предметного содержания для достижения результатов освоения общеобразовательной дисциплины «Математика»
Основные механизмы реализации предметного содержания и достижения результатов освоения общеобразовательной дисциплины «Математика» включают в себя такие блоки: интенсивность подготовки; организация учебной деятельности в форме практической подготовки, включение прикладных модулей; применение технологий дистанционного и электронного обучения.

Сборник методических разработок и педагогических идей