Публикации по теме «Воспитатель» (39901-39920)

Предназначена для развития мелкой моторики у детей 3-4 лет.

Перелетные птицы

Тили-тели, тили-тели -

С юга птицы прилетели!

Скрещивают большие пальцы, машут ладошками.

Цель: развитие художественно - творческих способностей у детей дошкольного возраста

Задачи:                                                                                                                           

• Учить детей искусству вышивания «изонитью».
• Обучать дошкольников техническим умениям и навыкам.
• Учить различать толщину ниток, изнаночную и лицевую стороны изделия.     

Зима. Прогуливаясь по лесу, Дед Мороз теряет рукавичку. Рукавичка становится местом жилья животных. Находит рукавичку и все животные разбегаются по своим местам.

Мышка: Я бегу по лесу тёмному, Мышка-хохоша я совсем бездомная.

Очень холодно в лесу зимой, Очень страшно мне в лесу одной.

Мышка подбегает к рукавичке и останавливается

Мышка: Что за хата-невиличка? Из овчинки рукавичка.

Цели и задачи классного часа

— Прививать этические нормы поведения в обществе;

— воспитывать культуру речи, поведения в общественных местах; уважение к личности.

Тема:  русская народная сказка «Петушок-золотой гребешок».

Тип урока: урок внеклассного чтения

Цель:  знакомство с русской народной сказкой «Петушок-золотой гребешок»;  развитие устойчивого интереса учащихся к книгам как источнику знаний и социального опыта.

Цель: организация досуга детей младшего школьного возраста.

Задачи:

• развитие эмоциональной сферы учащихся;
• воспитание чувства прекрасного;
• эмоциональная разгрузка.

Цель:

• закрепить знания детей о животных, их повадках, способе жизни,
• привычках, особенностях, интересных фактах; развивать эрудицию,
• память, логическое мышление; формировать навыки принимать
• интерес к природе, экологическую культуру.

Праздник можно провести как в детском саду, так и в начальных классах.

Ведущий:

В марте есть такой денёк

С цифрой словно кренделёк!

Кто из вас, ребята, знает,

Цифра, что обозначает?

Занятие с детьми дошкольного возраста, конструирование из бумаги.

Материалы:

• Бумага
• Ножницы
• Фломастеры

Данный комплекс поможет воспитателям и инструкторам по физической культуре провести упражнения для коррекции плоскостопия с детьми дошкольного возраста.

Комплекс   №1 «Веселый зоопарк»

1. «Танцующий  пони». И.п. – стоя, ноги врозь, стопы параллельно, руки за спиной. Ходьба на месте с поочередным подниманием  пятки (носки от пола не отрывать).

В зал забегают два ребенка.
1-й ребенок: Все сюда, скорей бегите,
Собирайтесь в этот зал,
Если видеть вы хотите

Предлагаемый цикл занятий по программе «Страна сказок» направлена на развитие коммуникативной культуры детей. Темы занятий отражают личные проблемы детей , поэтому они могут использоваться для всех школьников в качестве профилактики неблагоприятных процессов. На занятиях подростки получают знания о том, как общаться, упражняются в применении приемлемых способов поведения, овладевают навыками эффективного общения, учатся осознавать свои чувства, эмоции, побуждения, устремления и желания, а также постепенно овладевают «телесным осознанием».

Цель: Систематизация знаний о Великой Отечественной войне.

Коррекционно-образовательные задачи. Закреплять и систематизировать знания о Великой Отечественной войне. Уточнять и активизировать словарь по теме «Война». Совершенствовать грамматический строй речи и навык слогового анализа слова, чтение слов. Расширять знания о представителях разных родов войск (летчики, танкисты,   моряки).

Ведущий 1:

В день осенний, когда у порога

Задышали уже холода, 
все празднуют День педагога – 
Праздник мудрости, знаний, труда. 

Ощущения и восприятие как первичная основа познания и обучения. Классификация ощущений.

Ощущения – самые простые из всех психических явлений – представляют собой процессы отражения отдельных свойств, признаков предметов и явлений окружающего мира, непосредственно воздействующих в данный момент на органы чувств.

Целью занятия является формирование ответственности за себя, свои действия.

Задачи занятия:

1. формирование навыков принятия решения, умения сказать «нет»;
2. формирование умений противостоять давлению группы.

Занятие для детей младшей группы.

Цель: 

• Формирование художественно- эстетического вкуса детей, развитие творческих способностей, интеллекта, эмоциональной сферы ребенка, а также создание условий для воспитания у дошкольников коммуникативных способностей средствами театральной деятельности.
• Учить детей связно отвечать на вопросы воспитателя. В предложенной ситуации закрепить умение детей применят полученные знания по ходу занятия.

Стихотворения с движениями.

«Овощи»

Жил на свете бегемот,

Широко открывши рот,                                       

Он ходил в свой огород,

Улыбался во весь рот.