Публикации по теме «Занятие» (221-240)

0
Конспект логопедического занятия по теме "Звук С"
На логопедическом занятии идёт работа со звуком "с". Закрепление правильного произношения.Знакомство с делением слов на слоги.
5
"Космос вчера, сегодня и завтра"
Цель: формирование у учащихся начальной школы целостного представления об истории и перспективах освоения космоса, развитие познавательного интереса к астрономии и космонавтике.
0
Конспект занятие по развитию речи старшая группа. "Пингвиний пляж"
Конспект занятие по развитию речи старшая группа. Пересказ рассказа"Пингвиний пляж"
1
1
Конспект интерактивного занятия для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Первый полет человека в космос»
Конспект интерактивного занятия для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Первый полет человека в космос»
1
Викторина для детей старшего дошкольного возраста «Победа в сердце каждого»
Цель викторины: Развивать у дошкольников интерес к истории своей страны, формировать уважение к подвигу советского народа в Великой Отечественной войне, воспитывать чувство патриотизма и любви к Родине. Возраст участников: 5–7 лет (дошкольники).
4
Конспект занятия по познавательному развитию для детей 6 -7 лет Тема: «В поисках семейных ценностей»
Конспект занятия по познавательному развитию для детей 6 -7 лет Тема: «В поисках семейных ценностей»
0
Конспект логопедического занятия в старшей группе "Звук и буква Т"
Данная методическая разработка содержит практический материал по ознакомлению детей старшего возраста со звуком Т.
1
Конспект подгруппового логопедического занятия в старшей группе для детей с ОНР по теме «Весна»
Конспект логопедического занятия будет интересен учителям-логопедам, воспитателям коррекционных групп и родителям. Конспект написан подробно и содержит предполагаемые ответы детей. Занятие относится к третьему периоду обучения. К этому периоду диалогическая форма речи совершенствуется, поэтому педагогу желательно требовать полного ответа детей. Конспект написан для детей с ОНР, 3 уровня речевого развития.
0
Деловая игра «Машинист локомотива»
Данная методическая разработка способствует формированию и развитию общих и профессиональных компетенций у студентов, обучающихся по специальности 23.01.09 Машинист локомотива.
5
Краеведческая викторина «О земле Бурятской» 4 класс
Викторина проводится с целью активизации исследовательской деятельности обучающихся, пробуждения патриотического и гражданственного начала у подрастающего поколения, привития детям навыков и приемов самостоятельной творческой деятельности, расширения и углубления знаний об истории родного края.
4
История города Смоленска
Дать представления детей об исторических корнях родного города
1
Конспект познавательно - речевой олимпиады: «Играем, речь развиваем!» для детей подготовительной группы.
Две команды детей выполняют задания на закрепление пройденного материала по развитию речи. Побеждает команда которая более правильно и быстро выполнит задания.
3
Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе « Посадка лука».
Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе « Посадка лука».
1
Эколог и я
Конспект внеурочного занятия Эколог и я
1
Методическая разработка «Нестандартное домашнее задание по физической культуре для детей с НОДА 1-4 классы»
Методическая разработка "Приключение в сказочном лесу" представляет собой нестандартное домашнее задание по физической культуре для детей начальной школы с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Задание адаптируется под индивидуальные возможности ребёнка и включает рекомендации для родителей по его выполнению. Такой подход делает физические упражнения доступными, увлекательными и полезными для укрепления здоровья.
3
Конспект НОД "Птичьи истории: Исследуем геометрические фигуры и дни недели"
Конспект НОД для подготовительной группы детского сада Тема: Птичьи истории: Исследуем геометрические фигуры и дни недели. Возрастная группа: Подготовительная группа (5-6 лет) Цель: Развить у детей навыки самостоятельного составления и решения задач на сложение в пределах 10, закрепить умение называть дни недели, развить пространственное восприятие форм и моделирование пространственных отношений между объектами.