Публикации по теме «Музыка» (261-280)

Жизнь и творчество группы BTS.

Презентация по музыке для 6 класса по теме "Средства музыкальной выразительности"

6 класс_Разговор о важном_О взаимоотношениях в семье

Урок для 4 класса по музыке, на тему "Пушкин и Музыка"

Данное занятие в игровой форме с применением наглядных материалов позволяет закрепить финскую лексику по теме «Цвет», познакомить детей с традиционным музыкальным инструментом - кантеле, с его историей и приемами игры на нем.

Актуальность темы обусловлена тем, что интерес к вокальному творчеству Сергея Васильевича Рахманинова не ослабевает по сей день. Его произведения используются в репертуаре учебных заведений, составляют концертный репертуар многих исполнителей. В этих произведениях особая роль уделяется разнообразию фортепианного сопровождения. Так же, актуальность данной темы определяется важностью камерно-вокального творчества Сергея Васильевича Рахманинова в качестве продолжения традиции русского романса как наиболее важная часть отечественной вокальной музыки исторического периода конца XIX - начала XX века

Духовно-нравственные ценности занимают основное место в воспитании подрастающего поколения. Музыкальная культура молодежи - приобщение к хорошей песне, развитие творческих способностей - первостепенная задача учителя музыки в школе. Песня должна быть особенной, она нуждается в качестве мысли и идеи, правдивости и реалистичности. Таким жанром является авторская песня.

Еще один шедевр камерно-вокальной музыки великого композитора. Этот романс всегда производит на зрителя большое впечатление своими возвышенными гармониями. Именно в этом романсе впервые Чайковский обращается к теме природы, да еще так величественно.

Статья: «Здоровьесберегающие технологии в музыкальной деятельности дошкольников» будет полезна музыкальным руководителям ДОУ.

Данный урок относится к комбинированному типу с использованием мультимедийной презентации, интерактивной доски, структура урока выстраивается в системе развивающего обучения.

Продуктивные задания – переход от изученной закономерности к конкретному случаю в жизни, преобразование информации для решения конкретной задачи – путь к формированию УУД. Репродуктивные задания позволяют усвоить предметное содержание. В жизни мы часто сталкиваемся со случаями, которые не описаны в учебнике. Продуктивные задания учат самому преобразовывать информацию, связывать реальную жизненную ситуацию с изученными правилами и закономерностями. Полученный на определённом предмете продукт может применяться и за его пределами, превращаясь из предметного умения в УУД

Обобщающий урок в 1 классе «Игровая викторина» Цель: создать условия для закрепления и обобщения знаний учащихся по пройденным темам учебного года; Задачи: • способствовать формированию теоретической музыкальной базы • воспитывать музыкально-художественный вкус; всестороннее развивать музыкальные способности детей Автор интерактивного шаблона Ранько Елена Алексеевна, учитель начальных классов МАОУ лицей №21 г. Иваново Инструкция по применению (от автора шаблона)  Игра начинается по кнопке на первом слайде. Слайд 2: игровое поле. Игра состоит из пяти категорий.

Музыка – искусство, которое раскрывается перед слушателем в движении, постепенно, шаг за шагом, звук за звуком. Поэтому нет музыки без развития, даже когда она стремится изобразить полный покой, неподвижность.

Конспект по музыке для 1 класса

Программа дополнительного образования, используемая в дошкольных учреждениях по развитию вокальной деятельности

Урок музыки в 1 классе

«Музыка» Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина. Тема урока: «Балет «Петрушка»». Цель: ознакомление с содержанием балета «Петрушка» И.Ф.Стравинского.

Познавательный материал о воздействии музыки на человека.

Сценарий мероприятия

Проектная работа на Всероссийский конкурс "История одного памятника"