Публикации по теме «Планы» (4601-4620)
В плане представлены мероприятия с учащимися разных направлений в воспитательной работе: патриотическое, нравственное, профилактика вредных привычек, асоциального поведения.
Атематика подобно мифотворчеству, литературе или музыке — это одна из наиболее присущих человеку областей его творческой деятельности, в которой проявляется его человеческая сущность, стремление к интеллектуальной сфере жизни, являющейся одним из направлений мировой гармонии. Герман Вейль Программа в количестве 34 часов (один час в неделю) развивающего курса математики выражает целевую направленность на развитие и совершенствование познавательного процесса с внесением акцента на развитие у ребенка внимания, восприятия и воображения, памяти и мышления ребенка.
Рмируют нестандартное мышление. Занятия по дидактическому пособию отличаются тем, что ученику предлагаются задания нестандартного характера, поэтому серьезная работа принимает форму игровой деятельности, что очень привлекательно именно для младшего школьника. К тому же ребенок на этих занятиях сам оценивает свои успехи. Это создает особый положительный эмоциональный фон: раскованность, интерес, желание научиться выполнять предлагаемые задания. Занятия построены таким образом, что один вид деятельности сменяется другим.
Цель: знакомство с новым предметом, различными профессиями и областями трудовой деятельности человека.
Словарная работа: комбайнер, швея, строитель, продавец, врач, программист, столяр, доярка.
Становление причин отставания слабоуспевающих учащихся через беседы со школьными специалистами: учителями – предметниками, врачом, логопедом, встречи с отдельными родителями и обязательно в ходе беседы с самим ребенком.
В план воспитательной работы включены мероприятия разные по форме проведения: занятия-практикумы, экскурсии, часы общения, обучающие занятия, занятия-тренинги и т.д.
Тематический план по русскому языку в 7 классе по программе М.М. Разумовской.
- Знакомство с учебником русского языка для 7 класса
- Язык как основное средство общения в определенном национальном коллективе, как явление развивающееся, изменяющееся течением времени...
Комплект дидактического обеспечения для повышения уровня языковой компетенции детей-инофонов в рамках предметного обучения в начальной школе на материале предметной области «Математика и информатика» основан на системе учебников «Школа России», входящей в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2012/2013 учебный год, построен на материале предметной области «Математика и информатика»...
Паспорт кабинета информатики с планом его работы, планом перспективного развития.
Учащиеся должны знать:
- об основных видах полезных ископаемых и их свойствах;
- виды горных пород: твердые, рыхлые, жидкие, газообразные; их хозяйственное значение, полезные свойства;
- что относится к полезным ископаемым, и где они пользуются;
- о необходимости и способах охраны полезных ископаемых...
План работы школы по всем направлениям помесячно.
Цели урока: сформировать у учащихся представление о сезонных изменениях в природе.
Задачи урока:
- обучающая: продолжить знакомство учащихся с сезонными явлениями в природе, формирование умения работать с информацией, предложенной в виде рисунка, акцентировать внимание на признаках разного времени года;
- развивающая: развивать мышление, наблюдательность, любознательность учащихся, работать в группах, в парах, самостоятельно; развивать навыки самоконтроля и взаимоконтроля;
- воспитывающая: воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Работа простроена с привлечение всего педагогического персонала ДОУ.
План работы включает в себя мероприятия со специалистами школы, выходы совместно с родителями и учащимися в каникулярное время.
Планирование на учебный год работы рабочей группы по вопросам ФГОС ДОУ.
Цель: Обеспечение деятельности ДОУ по подготовке введения ФГОС ДО.
Задачи:
- Разработать необходимые материалы для качественного внедрения ФГОС ДО в деятельность педагогов.
- Представить разработанные материалы на методических мероприятиях ДОУ.
- Организовать работу позволяющую реализовать сопровождение по внедрению ФГОС ДО.
