Публикации по теме «Программы» (121-140)

Вокально-инструментальный ансамбль представляет собой живой и динамичный способ творческого музыцирования, возможность индивидуальной и коллективной импровизации и активного диалога с аудиторией. Самобытное вокально-инструментальное творчество тесно связано с молодёжной песней и отражает динамику современности, её стремительные и тревожные ритмы. Занятия в ансамбле способствуют самоутверждению и самореализации подростков.

ОПЦ.01 Сервисная деятельность в туризме и гостеприимстве

Коррекционный курс «Психокоррекционные занятия (психологические)» направлен на развитие личности обучающегося с умственной отсталостью подросткового возраста, его коммуникативных и социальных компетенций, гармонизацию его взаимоотношений с социумом.

Цель программы: развитие творческих способностей, художественного вкуса и мелкой моторики рук у обучающихся посредством освоения техники пластилинографии.

Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» (предметная область «Обществознание и естествознание» («Окружающий мир») соответствует Федеральной рабочей программе по учебному предмету «Окружающий мир» и включает пояснительную записку, содержание обучения, планируемые результаты освоения программы и тематическое планирование. Пояснительная записка отражает общие цели и задачи изучения окружающего мира, место в структуре учебного плана, а также подходы к отбору содержания и планируемым результатам.

Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» (предметная область «Русский язык и литературное чтение») соответствует Федеральной рабочей программе по учебному предмету «Литературное чтение» и включает пояснительную записку, содержание обучения, планируемые результаты освоения программы по литературному чтению. Пояснительная записка отражает общие цели и задачи изучения литературного чтения, место в структуре учебного плана, а также подходы к отбору содержания и планируемым результатам.

Личностные результаты отражаются в индивидуальных качественных свойствах учащихся, которые они должны приобрести в процессе освоения учебного предмета «Музыка»: - чувство гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности на основе изучения лучших образцов фольклора, шедевров музыкального наследия русских композиторов, музыки русской православной церкви, различных направлений современного музыкального искусства России

Программа имеет художественно-эстетическую, социально-адаптационную и профориентационную направленность. Развивает творчество, моторику и социальные навыки через гончарное дело. Цель: Адаптировать детей с ментальными нарушениями, обучая основам гончарства. Задачи: Обучение лепке, работе с глиной, формирование усидчивости, развитие мелкой моторики и самообслуживания. Результат: Создание изделий, повышение самооценки, социализация. Программа использует простые методы и адаптирована к потребностям детей.

Рабочая программа по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образовательного учреждения на 2024 – 2025 учебный год для детей 3-4 года обучения

Данное пособие предназначено для учащихся общеобразовательных школ, которые интересуются исследовательской деятельностью и хотят научиться создавать собственные проекты. В нём подробно описаны все этапы работы над проектом: от выбора темы до презентации результатов. Пособие содержит теоретические основы проектно-исследовательской деятельности, а также практические рекомендации и советы по созданию и защите индивидуального проекта. Особое внимание уделяется развитию у школьников навыков критического мышления, творческого подхода к решению задач и умения работать в команде. В конце пособия пред

Рабочая программа реализующая адаптированную образовательную программу дошкольного образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями слуха раннего и дошкольного возраста.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Направленность (профиль) программы Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа “Грамматика английского языка» имеет социально-педагогическую направленность. Актуальность программы Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Занимательная грамматика» разработана в соответствии с современными тенденциями развития образования, концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. В процессе разработки программы главным ориентиром стала цель гармоничного единства личностного, познавательного, коммуникативно

Эта программа по внеурочной деятельности поможет учащимся 9 кл глубже узнать и усвоить математический материал, который даст возможность успешно сдать экзамен огэ по математике

Рабочая программа познавательного развития по формированию элементарных математических представлений для детей средней группы составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (Приказ № 1155 от 17 октября 2013 года), на основе примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы», под редакцией Н.Е.Веракса, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой 2014 г, образовательной программы дошкольного образовательного учреждения детского сада «Рябинка»

Рабочая программа

Рабочая программа

Рабочая программа

Рабочая программа

Рабочая программа

Рабочая программа по иностранному языку