Обучающее пособие изготовленное из фетра "Волшебные полоски" можно использовать с детьми раннего, среднего и старшего возраста, так же при работе с детьми с ТМНР.

В ходе мастер-класса по конструированию ребята научатся конструировать весенний цветок. У детей будет возможность проявить творчество и придумать свой индивидуальный цветочек и добавить к нему любые детали.

Статья посвящена проблеме развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях осуществления коррекционно-развивающей работы учителя-дефектолога.

Обучающимся предлагается из разрезных предложений составить связный текст.

Предлагаю вашему вниманию конспект коррекционно-развивающего занятия на тему «Белкин день». Данный материал подходит для детей дошкольного возраста 5 – 6 лет.

Конспект занятия

Здоровьесберегающие технологии - это комплекс мероприятий, создающий наилучшие условия для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и физического здоровья всех участников образовательного процесса.

Данное занятие входит в модуль по коррекции пространственных и квазипространственных представлений программы по развитию и коррекции высших психических функций у детей младшего школьного возраста с трудностями в обучении и развитии.

Работа выполнена в информационно-познавательном направлении, дошкольникам интересно было работать , проводить эксперименты и делать самостоятельно выводы.

В статье автор рассматривает актуальную, на сегодняшний день, проблему развития эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста. Особое внимание уделяется вопросу использования в работе с дошкольниками игровых методов, которые позволят сделать учебный материал более доступным для детей. Автор представляет свой опыт использования дидактических игр на занятиях с детьми дошкольного возраста 4-5 лет. В статье описаны содержание игр, возможности их применения и преимущества.

Игра способствует развитию важных когнитивных навыков, необходимых как в учебе, так и в повседневной жизни, и в увлекательной форме знакомит детей с географией России. Познавательный материал будет интересен как детям, так и взрослым. Легкость изготовления делает эту игру доступной для использования в школе и дома.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «МОСКОВСКОЕ СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА №1 (ТЕХНИКУМ)» Департамента спорта города Москвы «Стили управления детским коллективом» Пояснительная записка Данное выступление предназначено для выступления на семинаре, посвященном «Дню Тренера» Участники мероприятия: тренеры любого вида спорта Цели и задачи: Пропаганда физической культуры и спорта; Взаимодействие взрослых и детей; Повышение уровня партнерского взаимодействия тренера и родителей; Создание благоприятных условий для

Каждый подросток сталкивается с трудностями. Но, не каждый подросток знает, как эти трудности решить. Игра помогает найти различные способы решения проблем, связанных с общением с родителями, учителями, одноклассниками, личностными трудностями. Цель: Обучение навыкам и способам решения конфликтов, личностных трудностей подростков, обучение навыкам снятия стресса, способствовать актуализации смысло-жизненных ориентаций.

Проект как завершающий урок при изучении произведения "Юшки" Платонова

Цель: коррекция и развитие эмоционально-волевой, познавательной сфер детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями на основе нейропсихологического подхода. Задачи: - развивать эмоциональную сферу; - формировать произвольную регуляцию и контроль поведения; - развивать коммуникативно-речевые навыки; - обогатить сенсорный опыт; - развивать зрительно-моторную координацию, общей и мелкой моторики; - развивать межполушарное взаимодействие; формирование правильного взаимодействия ног и рук; - развивать пространственных представлений;

Викторина для детей старшего дошкольного возраста посвящена теме Великой Отечественной войны и Дня Победы. Она направлена на формирование у детей интереса к истории своей страны, уважения к подвигу советского народа и чувства патриотизма. Материал включает вопросы о героях войны, символах Победы, событиях тех лет и их значении для современного поколения. Вопросы составлены с учетом возрастных особенностей детей 5–7 лет: они просты, понятны и сопровождаются вариантами ответов.

Выполняем домашнее задание с удовольствием и пользой

Проблема: многим первоклассникам трудно запоминать учебный материал, что в свою очередь препятствует успешному усвоению школьной программы. Цель данного исследования – развитие памяти первоклассников посредством использования дидактических игр

Логопедическое занятие «Машина Времени» представляет собой уникальное мероприятие, в котором переплетаются элементы игры, обучения и творчества. Цель занятия — развитие речевых навыков у детей через увлекательное путешествие в различные эпохи. Занятие способствует не только коррекции речи, но и формированию командного духа, развитию креативности и уверенности в себе.

Методы, и приёмы развития учебной мотивации у младших школьников