Публикации по теме «Статья» (12961-12980)
Как именно на уроках обществоведческого цикла можно помочь учащимся адаптироваться в современном социуме? Конечно, это приобретение умений размышлять, владеть искусством спора, искать истину в правовой культуре, умения выполнять познавательные и практические задания, в том числе с использованием проектной деятельности, находить и извлекать из различных источников информацию.
В работе изучаются аспекты внедрения современных информационных образовательных технологий, а также отмечаются преимущества уроков пользованием информационных технологий перед традиционными уроками.
Представлен принципиальный подход к построению типологии уроков, основанной на структуре универсальных учебных действий.
В условиях реализации программы формирования (развития) универсальных учебных действий как компонента основной образовательной программы начального, основного или среднего общего образования рекомендуется использовать соответствующую типологию уроков, в основе классификации которых лежат соответствующие типы и виды УУД. Далее представлен принципиальный подход к построению типологии уроков, основанной на структуре универсальных учебных действий.
Цель: повысить интеллектуальный уровень учащихся в вопросах о здоровье, физической культуре, спорте.
Задачи:
– мотивировать школьников на ведение и соблюдение здорового образа жизни;
– пропагандировать здорового образа жизни;
– способствовать умственному, нравственному, эмоциональному и физическому развитию личности учащихся, всемерно раскрывать их творческие возможности.
Основную роль в распорядке младшего школьника играет питание. Особенно важен завтрак.
Когда ребенок идет в школу, очень часто возникает весьма насущный вопрос: как правильно организовать режим дня юного школьника? Сейчас, когда с начала учебного года прошло ещё не так много времени, еще не поздно взять ситуацию под контроль.
Представлены все возможные случаи положения прямой в пространстве и преведены уравнения в общем виде.
Эта тема актуальна, так как дидактическая система деятельностного метода, отмеченная Премией Президента в области образования за 2002 год, приобретает большую значимость на нынешнем этапе модернизации образования, поскольку ее цели и задачи удачно вписываются в предложенную Правительством России стратегию реформ. Она отражает один из наиболее серьезных подходов к развивающему обучению: технология деятельностного метода нацелена на формирование необходимых в современных условиях качеств и ценностей духовно-развитой личности в процессе профессионального развития.
В современных условиях ценность здоровья в стратегии развития отечественного образования является одним из приоритетных направлений его гуманизации, служит основой духовно-нравственного, социального и психофизического благополучия, условием и базисом полноценного становления личности. Современная модель образования смещает фокус внимания с формирования знаний, умений и навыков у учащихся на целостное развитие личности.
Представлен опыт работы с родителями с использованием ИКТ.
Сегодня в обществе идет становление новой системы образования. В рамках распоряжения Правительства Российской Федерации от 17 декабря 2009 г. N 1993-р утвержден сводный перечень первоочередных государственных и муниципальных услуг, предоставляемых органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления в электронном виде, а также услуг, предоставляемых в электронном виде учреждениями субъектов Российской Федерации и муниципальными учреждениями согласно приложению N 1 этого распоряжения.
В связи с необходимостью реализации очерченных новым Федеральным государственным образовательным стандартом целей, задач и основного содержания начального общего образования в него включен комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики».
Цели:
- формирование устойчивой мотивации к здоровому образу жизни и потребностей школьников в бережном отношении и укреплении своего здоровья;
- пропаганда здорового образа жизни;
- формирование положительного отношения к занятиям спортом.
Подготовка национальной элиты – молодых людей, способных занимать ключевые места в управлении государством, экономике, культуре – одно из приоритетных направлений построения национальной модели образования.
Русские деревни и сёла… Сколько их разбросано на необъятных просторах нашей страны. Появлялись на Руси деревни и сёла по-разному – в зависимости от времени, местности и людей, в них живущих. Их названия, содержащие исторические и географические сведений, – как имена у людей.
История человечества - это история больших и малых войн. Почти 70 лет отделяет нас от времен Великой Отечественной войны. Все меньше остается среди нас ветеранов, которые могут как очевидцы и участники рассказать о том, чем была война для нашей страны. Годы Отечественной войны не забудутся никогда. Чем дальше, тем все живее и величественнее развернутся они в человеческой памяти, и не раз еще сердца людей захотят пережить священный, тяжкий и героический эпос дней, когда вся страна встала на защиту своего Отечества.
