Публикации по теме «ФГОС» (87641-87660)
Цели: познакомить учащихся с термином «речевой этикет», рассмотреть устойчивые формы общения между людьми, показать роль вежливости в общении.
Цели и задачи: определить принципы (правила) жизнедеятельности в классном коллективе и коллективе вообще; развивать коммуникативные возможности учащихся, умения правильного общения в обществе.
Цели: углубить представление детей о роли огня в жизни человека; закрепить знание Правил пожарной безопасности; формировать образные представления, нравственные понятия, уважительное отношение к труду пожарных; развивать речь детей, воображение, наблюдательность.
Цель:
- Углублять знания учащихся о правилах дорожного движения.
- Формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.
- Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.
Классный руководитель:
Дорогие наши выпускники, родители и просто гости нашего праздника! Сегодня у нас с вами необычный классный час.
Во-первых, он необычен тем, что этот классный час – последний классный час в вашей жизни.
Во-вторых, он проводится в субботу, что уже нехарактерно для стен школы.
Сегодня мы собрались дружной семьёй в нашем доме под названием «школа».
Цели: способствовать формированию представлений о жизненном идеале семьи; учить вырабатывать собственную тактику принятия решений и способность видеть за отдельным фактом явление жизни, развивать мышление, речь, воображение.
Сама позиция наставника должна быть философической по отношению к жизни как величайшей ценности. Использование игр имеет одно ключевое направление: заставляет воспитанников осмысливать жизнь и свое отношение к ней.
Технологическая карта урока. Тема: «Музыкальный портрет», 5 класс . Урок разработан на основе программы «Музыка. 5-7 классы» под ред. Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской.
Цели урока:
- Расширить представление экономики, как важнейшей сферы жизни общества, направленной на удовлетворение многообразных потребностей людей.
- Охарактеризовать проблемы, с которыми приходится сталкиваться всем участникам экономических отношений: проблему ограниченности ресурсов и проблему экономического выбора.
Настоящая программа по математике для 5 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного об-щего образования (приказ МОиН РФ от 05.03.2004г. № 1089), примерной программы для общеобразовательных учреждений по математике к УМК для 5-6 классов...
Цели урока:
Цели образовательные:
- Познакомить с рассказом В. Ю. Драгунский «Девочка на шаре»;
- Сформировать представления о жизни и творчестве писателя, его произведениях для детей;
- Формирование навыка правильного и сознательного чтения;
- Формирование основ правильной читательской деятельности.
Сценарий линейки.
Ведущий 1: Добрый день уважаемые учителя, ученики! Торжественную линейку, посвященную окончанию учебного года, объявляю открытой.
Цели урока:
Цели образовательные:
1) Познакомить с русской сказкой «Напуганные медведь и волки»;
2) Сформировать представления о сказке как жанре устного народного творчества, об истории создания народных сказок;
3) Формирование навыка правильного и сознательного чтения;
4) Формирование основ правильной читательской деятельности.
Лепка из пластилина с использованием дополнительного материала.
Цель:
Обучающая – Сделать фигурки животных или птиц обитающих на ферме из киндер – сюрприза.
Развивающая – Развитие тонких движений кистей рук, развитие творческих способностей, пространственного воображения, фантазии.
Воспитывающая – Воспитание культуры труда, аккуратности, усидчивости, бережного отношения к природе.
Цель: Установить взаимосвязь между значением площади и сторонами прямоугольника. Закрепить устные вычислительные навыки, умение решать простые задачи на умножение (таблица умножения на 2, 3 и 4).
Программное содержание
- Закреплять материал групповых занятий по подготовке к обучению грамоте
- Совершенствовать навыки чтения и печатания.
- Развивать фонематическое восприятие, логическое мышление, умение рассуждать, высказывать свою точку зрения.
- Формировать познавательный интерес к обучению грамоте.
- Воспитывать умение работать в коллективе сверстников и доброжелательное отношение друг к другу.
Что такое адаптация? Психофизиологическое состояние ребенка в период адаптации к ДОУ. Виды адаптации.
Как заниматься дома с ребенком.
Итак, Вы решили самостоятельно начать заниматься со своим ребенком до того как у Вас появится возможность получить квалифицированную помощь. Естественно, Вы столкнетесь с трудностями, главная из которых – нежелание ребенка заниматься. Чтобы преодолеть это, необходимо заинтересовать малыша. Важно помнить, что основная деятельность детей – ИГРОВАЯ.
В ходе прохождения преддипломной практики, мною был разработан календарно-тематический план по окружающему миру.
Цели:
Образовательная: формирование лексических навыков говорения по теме «Цвета»;
Сопутствующая задача: совершенствование произносительных навыков, навыков аудирования;
Развивающая: развитие наглядно-действенного мышления; развитие способностей к слуховой и зрительной дифференциации, к имитации;
Воспитательная: формирование навыка работы в паре, группе; воспитывать у обучающихся инициативность и любознательность
