Публикации по теме «ФГОС» (88501-88520)
Диагностическая работа состоит их двух частей – основной и дополнительной. Задания ориентированы на проверку сформированности универсальных и специфических для каждого учебного предмета способов действий.
Входная диагностика позволяет выявить умение передавать форму фигуры (вычерчивать равную или подобную фигуру, соблюдая пропорции между элементами фигуры). Кроме этого, задание позволяет судить о твердости руки ребенка, умении рисовать прямолинейные отрезки, рисовать углы, не округляя их.
Данный урок может быть использован при изучении дисциплин "Экономика" и "Обществознание" как в школе так и в СПО. Цель занятия сформировать представления о сущности денег, их роли в экономике и жизни человека. В процессе урока применяется технология развития критического мышления через чтение и письмо, а также интерактивные, проблемно-поисковые, словесные, наглядные, практические методы обучения. Формы организации учебной деятельности проблемный диалог, фронтальная работа, групповая работа.
Урок посвящен теме «Последовательное соединение проводников», где учащиеся знакомятся с закономерностями, существующими в цепи при данном соединении. Устанавливается взаимосвязь между электрическими величинами, характеризующими участки цепи (общие сила тока, напряжение; сила тока и напряжение на участках цепи, сопротивления); прививаются навыки сборки электрической цепи; развиваются умения вести расчет электрической цепи; делать логические выводы; умение применять закон Ома при решении практических задач, воспитываются навыки коллективной работы.
Столкновение сил добра и зла в опере "Руслан и Людмила" М.И.Глинки.
Тема урока: «Повороты кругом на рейке гимнастической скамейке.»
Цели и задачи урока:
1. Развить координационные способности и формировать правильную осанку.
2. Совершенствовать технику строевых приёмов, маршировки.
3. Развитие двигательных умений и навыков.
Дата проведения: 06.12.2013г.
Место проведения: спортивный зал.
Инвентарь и оборудование: волейбольный мяч,гимнастическая скамейка, мешочки с песком.
Основной целью этого курса является формирование у учащихся умения и навыки по решению задач с параметрами и модулями, сводящихся к исследованию линейных и квадратных уравнений, неравенств для подготовки к обучению в ВУЗах.
По традиции выпускники на выпускном вечере готовят ответное слово тем, кому обязаны за 11 лет взросления.
Планирование составлено на основе программы "Воспитай в себе личность", по которой ведется работа с 5 -го класса.
Методическая разработка урока
Урок "открытия новых знаний".Цель: создание условий для формирования у учащихся представлений о суффиксе. Задачи: 1. Создать условия для проявления исследовательских способностей учащихся. 2. Познакомить учащихся с суффиксом. 3. Создать условия для формирования у учащихся практического умения находить и выделять суффикс в словах.
