Публикации по теме «Физика» (521-540)

Существует огромное количество головоломок различного вида. В своей работе я предлагаю самые популярные головоломки (кроссворд, ребус) использовать на уроке физики (повторительно-обобщающий урок) в формате игры «Путешествие по городам головоломок «Физика. Дорога. Безопасность»». Урок посвящен взаимосвязи физики и безопасности дорожного движения. Современная дорога – сложное сочетание инженерных сооружений. Дорожное движение регулируется знаками и правилами, в основе которых лежат физические законы движения. Знания о законах движения, физических явлениях и понятиях очень важны для безопасности

Публикуемый материал - результат обобщения работы педагогов МБОУ ВСШ № 27 на педагогическом совете: "Пути и способы повышения качества образования учащихся с низким уровнем базовых знаний по предметам и с низкой мотивацией к обучению". Предложенная схема предназначена для педагогов общеобразовательных школ.

Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательной работы в школе, так как способствует решению важных задач в образовании и воспитании школьников и позволяет разумно организовывать их досуг. Если раньше цель была дать знания, то сегодня необходимо формировать коммуникативные навыки, создавать условия для самоорганизации и развитии творческих способностей. Внеурочная деятельность учитывая возрастные особенности учащихся, направлена на формировании универсальных учебных действий в основной школе и развитие их интеллектуальных и творческих способностей

Статья на тему: «Теория и практика современной учебно-воспитательной деятельности в образовательном учреждении».

Малые тела Солнечной системы — это космические объекты, которые по своим характеристикам не могут быть отнесены к карликовым планетам, планетам или их спутникам.

Систематизировать знания учащихся по теме "Атмосферное давление". Убедиться в существовании атмосферного давления и научиться использовать полученные знания для объяснения физических явлений. Выяснить роль атмосферного давления в жизни человека и животных.

Функциональная грамотность это способность человека свободно использовать навыки и умения чтения и письма для получения информации из текста, то есть для его понимания, компрессии, трансформации и т.д. (чтение) и для передачи такой информации в реальном общении (письмо). С его точки зрения, человек, который, видит в тексте только то, о чём говорится в явном виде, не умеет выделить главное в прочитанном, сжато изложить содержание текста, составить простую схему, план или таблицу, не может считаться грамотным.

Разработка урока физики. Тип урока: урок получения новых знаний Форма урока:урок-практикум

Для современной образовательной системы считается достаточно актуальной проблема развития физико-математического и IT-образования, что подтверждается Концепцией развития математического образования в РФ

Тест составлен по теме "Законы сохранения" для учащихся 9го класса, может использоваться как подготовка к ОГЭ по физике

Контрольная работа составлена для учащихся, изучающих физику на углубленном уровне

Кратковременная самостоятельная работа, задания переработаны в формате ЕГЭ.

Контрольная работа предназначена для учащихся, изучающих физику на углубленном уровне

Тема урока: «Первый закон термодинамики» Класс: 10а класс Тип урока: комбинированный. Урок изучения нового материала и обобщение, систематизация знаний; Цель урока: сформулировать первый закон термодинамики; рассмотреть следствия, вытекающие из него.

Документ содержит все необходимое для проведения урока: конспект урока. раздаточный материал и мультимедийную презентацию. ССылка на все файлы по уроку: https://cloud.mail.ru/public/MCnZ/T9Hi6Hpcv

Представлена технологическая карта урока в соответствии с обновлёнными ФГОС ООО. Разработка урока направлена на формирование естественнонаучной и функциональной грамотности учащихся.

Решение задач на тему "Сила Лоренца".

Одним из механизмов, позволяющим обеспечить достижение результатов, обозначенных в федеральных проектах «Современная школа», «Молодые профессионалы», «Успех каждого ребенка», является наставничество.

Проект ориентирован на организацию партнерства школьного общеобразовательного учреждения, вузов и бизнеса в нефтегазовой отрасли посредством сетевого взаимодействия с целью профессионально й ориентации молодежи в возрасте 16-18 лет.

Контрольная работа по теме "Статика и гидростатика" для 10 класса профильного уровня