Публикации по теме «Экология» (3321-3340)
11
Мастер-класс на тему «Лэпбук как инновационный подход в работе с детьми дошкольного возраста»
В поиске новых форм организации образовательной деятельности находится сейчас каждый педагог детского сада. Результатом такого поиска в моем случае стала тематическая папка или «лэпбук».
Главная особенность организации образовательной деятельности в ДОУ на современном этапе - это уход от учебной деятельности (занятий), повышение статуса игры, как основного вида деятельности детей дошкольного возраста; включение в процесс эффективных форм работы с детьми: ИКТ, проектной деятельности, игровых, проблемно - обучающих ситуаций в рамках интеграции образовательных областей.
2
Урок биологии «Функциональные особенности, гигиена и профилактика заболеваний мочевыделительной системы» (8–9 классы)
Тема XII. Взаимосвязь окружающей среды с обменными процессами в организме человека. Раздел II ЭКОЛОГИЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА
Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для предпрофильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого общества.
1
Урок биологии «Патологические изменения функций дыхательной системы и меры их профилактики» (8–9 классы)
Тема XII. Взаимосвязь окружающей среды с обменными процессами в организме человека. Раздел II ЭКОЛОГИЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА
Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для предпрофильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого общества.
1
Урок биологии «Функциональные особенности органов дыхания, как выделительной системы» (8–9 классы)
Тема XII. Взаимосвязь окружающей среды с обменными процессами в организме человека. Раздел II ЭКОЛОГИЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА
Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для предпрофильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого общества.
1
Урок биологии в 8-9 классе Функциональные особенности, гигиена и профилактика заболеваний кожи
Тема XII. Взаимосвязь окружающей среды с обменными процессами в организме человека. Раздел II ЭКОЛОГИЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА
Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для предпрофильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого общества.
10
Фотоотчет «Вот и выпал первый снег»
Первый снег,выпавший в нашем регионе,был щедрым.Предвестник зимы в конце октября.
0
Урок биологии в 8-9 классе «Функциональные особенности и гигиена пищеварения в кишечнике»
Тема X. Окружающая среда и гигиена пищеварительной системы человека.
Раздел II. ЭКОЛОГИЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА
Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для предпрофильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого общества.
1
Урок биологии в 8-9 классе «Функциональные нарушения желез пищеварительной системы. Гигиена пищеварения»
Тема X. Окружающая среда и гигиена пищеварительной системы человека.
Раздел II ЭКОЛОГИЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА
Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для предпрофильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого общества.
1
Урок биологии «Функциональные нарушения и гигиена пищеварения в желудке» (8–9 классы)
Тема X. Окружающая среда и гигиена пищеварительной системы человека.
Раздел II ЭКОЛОГИЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА
Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для предпрофильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого общества.
1
Урок биологии «Функциональные нарушения й гигиена пищеварения в ротовой полости» (8–9 классы)
Тема X. Окружающая среда и гигиена пищеварительной системы человека
Раздел II ЭКОЛОГИЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА
Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для предпрофильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого общества.
4
Урок биологии в 8-9 классах «Функциональные нарушения иммунитета и их профилактика»
ТЕМА IX. ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА И ГИГИЕНА КРОВЕНОСНОЙ, СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ.
РАЗДЕЛ II. ЭКОЛОГИЯ Й ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА
Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для пред профильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого общества.
2
Урок по биологии в 8–9 классе «Функциональные нарушения сердца и их профилактика»
ТЕМА IX. ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА И ГИГИЕНА КРОВЕНОСНОЙ, СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ РАЗДЕЛ II. ЭКОЛОГИЯ Й ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для пред профильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого общества.
2
Урок биологии в 8-9 классе «Функциональные нарушения кровеносной системы и их профилактика»
ТЕМА IX. ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА И ГИГИЕНА КРОВЕНОСНОЙ, СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ.
РАЗДЕЛ II. ЭКОЛОГИЯ Й ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА
Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для пред профильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого общества.
1
Урок биологии в 8-9 классах «Физиологические особенности и гигиена сердечно-сосудистой системы человека»
ТЕМА IX. ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА И ГИГИЕНА КРОВЕНОСНОЙ, СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ. РАЗДЕЛ II. ЭКОЛОГИЯ Й ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА
Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для пред профильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого общества.
5
Познавательно-исследовательский проект «Белые секреты красавицы зимы»
Конкретизировать представление детей о зиме, как о времени года.
1
Урок биологии в 8-9 классе «Гигиена вегетативной нервной системы и ее роль в регуляции физиологических процессов организма»
Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для пред профильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта. Необходимость формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого общества.
3
Урок биологии «Спинной мозг — главный нервный кабель организма и регулятор его жизненных процессов» (8–9 классы)
ТЕМА VII. ВЛИЯНИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ НА ФУНКЦИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НЕРВНОЙ И ГУМОРАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ЧЕЛОВЕКА.
Раздел II. ЭКОЛОГИЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА.
Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для пред профильного обучения с
3
Урок биологии в 8-9 классах «Головной мозг — инструмент познания окружающей среды»
ТЕМА VII. ВЛИЯНИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ НА ФУНКЦИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НЕРВНОЙ И ГУМОРАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ЧЕЛОВЕКА.Раздел II. ЭКОЛОГИЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА.
Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для пред профильного обучения.
Раздел II. ЭКОЛОГИЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА.
2
Урок биологии в 8-9 классах «Зависимость функциональной деятельности нервных клеток от биологических ритмов»
Раздел II. ЭКОЛОГИЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА.
Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для пред профильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого общества.
3
Фотоотчёт «Покормите, птиц зимой!»
Ежегодно в нашей школе проходит акция "Покормите, птиц зимой!"Ученики моего класса с большим интересом принимают участие в акции. Какие "Птичьи кафе" и "Птичьи столовые" мы открываем! Кормушки бывают сделаны из самых неожиданных бросовых материалов. Развешиваем их в школьном дворе. Меню в кормушках разнообразное. Каждый день мы угощаем своих гостей!
