Классный час "Очистим планету от мусора" проведён в рамках Года волонтёра и добровольца. Цель: изучение проблемы отходов с экономической, экологической и социальной точки зрения, развитие понятий о раздельном сборе отходов. Задачи: Узнать о видах отходов и их классификации. Познакомить со способами утилизации отходов, выяснить их положительные и отрицательные стороны. Изучить преимущества системы раздельного сбора бытовых отходов. Определить способы изменения собственного образа жизни для того, чтобы уменьшить потребление ресурсов, содействовать воспитанию экологической культуры.

Проверочная работа составлена для учащихся 11 класса (базовый уровень). Учащимся предлагается 14 заданий и задача. Цель: проверка усвоения знаний по теме «Основы селекции», подготовка к выполнению заданий в соответствии с демоверсией ЕГЭ. Деятельность учащихся: выполнение заданий, взаимопроверка в парах. Деятельность учителя: подготовка и распечатка карточек для проверочной работы, проверка выполнения работы, организация работы над ошибками.

Игра-викторина "Жуки" проводится для учащихся 3-4 классов, а также для учащихся 5 класса на классном часе или на занятиях кружка. Учащимся предлагаются загадки о жуках и иллюстрации к ним. Игру можно использовать в летнем лагере. Цель: Расширение кругозора учащихся о жуках и их многообразии в природе. Задачи: способствовать развитию познавательной активности учащихся; развивать интеллектуальные способности и логическое мышление; познакомить учащихся с разными жуками и особенностями образа жизни на примере загадок. Презентация создана с использованием ТП "Анимированная сорбонка" с удалением"

В теме "Генетика" любого УМК по биологии учащиеся изучают методы, с помощью которых производятся генетические исследования. Таблица "Методы генетики" предназначена для подготовки учащихся к ЕГЭ и ВПР, способствует систематизации и обобщению знаний учащихся, содержит материал, который отсутствует в учебниках, но встречается в КИМах.

В линии 28 на ЕГЭ по биологии учащиеся должны решить задачу по генетике. В предлагаемом ресурсе рассматривается наследование окраски шерсти у кошек как пример наследования признака, сцеплённого с полом. Ресурс состоит из теоретического обоснования темы, двух решённых задач и пяти задач для самостоятельной работы. Материал можно использовать при изучении данной темы в 10 классе, а также для подготовки к олимпиаде по биологии.

В линии 28 на ЕГЭ по биологии учащиеся должны решить задачу по генетике. В предлагаемом ресурсе рассматривается неполное наследование признаков при моногибридном и дигибридном скрещивании. Ресурс состоит из теоретического обоснования темы, двух решённых задач и шести задач для самостоятельной работы.

Предназначен для использования на обобщающем уроке биологии по разделу "Основы генетики" в 9 - 10 классе. Отвечая на вопросы кроссворда, учащиеся проверяют знания теории, полученные при изучении данного раздела. Для проверки даны ответы.Второй вариант использования данного материала - по ответам составить вопросы к кроссворду. Материал может быть использован в 11 классе при повторении темы в ходе подготовки к ЕГЭ. Материал активизирует познавательную деятельность учащихся и способствует прочному усвоению знаний по данной теме

Примулы расцветают одними из первых в цветнике и украшают его до средины июня. Мои разноцветные примулы просты в уходе, образуют компактные яркие куртинки и создают праздничное настроение.

Данный материал включает в себя конспект урока и электронную презентацию по теме "Модификационная изменчивость" для 10 класса по биологии, УМК В.В.Пасечника. Учащиеся знакомятся с теоретическим материалом, затем выполняют лабораторную работу "Статистические закономерности модификационной изменчивости".

Внеклассное мероприятие по биологии "Игра-аукцион" по теме "Рыбы" проводится после изучения темы "Рыбы" в 7 классе. Материал включает конспект и презентацию.