12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
 Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК

Логопеды школ, садов и центров


Группа для практикующих логопедов во всех образовательных учреждениях! Делимся новостями, наработками, радостями и трудностями.
Темы: Начальная школа, Дошкольное образование, Коррекционное и инклюзивное образование
Свежие записи
3

План взаимодействия учителя-логопеда с педагогами

План взаимодействия учителя-логопеда с воспитателями, узкими специалистами в ДОО на учебный год


6

Статья «Индивидуальная работа по речевому развитию детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования»

Статья содержит опыт работы по осуществлению индивидуального подхода в плане речевого развития детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования.



12

Тестирование при аттестации учителей-логопедов

Добрый день, кто может поделиться вопросами и ответами теста для получения категории учителю-логопеду?

13

И всё-таки прививать или нет?

Тема обсуждается давно, имеет своих защитников и противников, но до сих пор речь шла в основном о безыменных или дилетантских рассуждениях на эту тему. Но вот я нашла любопытную статью. Автор - уважаемый и известный в своих кругах нейропсихолог, афазиолог, доктор психологических наук, профессор....

3

Кружок «Грамотеи» (проект программы внеурочной деятельности учителя-логопеда)

Среди обучающихся начальных классов увеличивается количество детей, имеющих предпосылки к возникновению дисграфии на почве нарушения фонемного распознавания. Для оказания помощи таким детям проводятся занятия данного кружка.

2

Упражнения на тему «Автоматизация звуков с использованием мнемодорожек»

Нередко процесс коррекционного логопедического воздействия при дизартрии затягивается из – за сопутствующей речевой патологии – ОНР, когда нарушено формирование основных компонентов речевой системы, а также высших психических функций. Нарушения психических процессов не только снижают эффективность коррекции лексико–грамматических компонентов речи при ОНР, но и замедляют процесс автоматизации звуков Мнемотехника эффективный прием работы над звуками на этапе автоматизации и дифференциации звуков.
Зайтуна 0
Опубликовано в группе «Логопеды школ, садов и центров»

2

Методическая разработка наглядного пособия «Сезонная картина»

Цель: Способствовать развитию высших психических функций: речи, мышления, внимания, памяти, восприятия детям дошкольного возраста.


4

Рабочая программа учителя-логопеда по развитию речи детей с ОВЗ (ЗПР)

Данная рабочая программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития (средней возрастной группы). Учитель-логопед на научной основе с помощью специфических логопедических средств способствует формированию необходимых условий для успешной адаптации детей с речевыми нарушениями к учебно-воспитательному процессу и реализации их личностных возможностей.