На уроке дети знакомятся с музыкальными инструментами флейтой и скрипкой, через произведения А. Вивальди, С.С Прокофьева, И. С. Баха, Н. Паганини ;на уроке так же старалась формировать умения определять музыкальные инструменты на слух; способствовать развитию умений воспринимать и понимать музыку разного эмоционально-образного содержания;

Краткий перечень важных правил ПДД для школьников

Мастер-класс по изготовлению "Осеннего букета" из природного материала.

Статья

Синквейн на уроках литературы является эффективным методом систематизации знаний и контроля результатов обучения, поскольку представляет собой креативную технологию, форма которой интересна современному учащемуся

Коррекционно-развивающее занятие в работе с тревожными детьми (класс раннего эстетического развития ДШИ)

Основная задача – через искусство и ознакомление с окружающим миром направить творческий потенциал ребенка на осознание собственной эстетической и художественной деятельности. Развивать устойчивый интерес, эмоционально-эстетические чувства, вкусы, оценки и суждения, общечеловеческие ориентации в разнообразных предметах и явлениях природного и социального характера. Знакомить детей с разными видами и жанрами изобразительного искусства, представления о которых у них углубляются и расширяются.

Контрольная работа по теме: «Золотой век русской культуры» содержит тестовые задания в тестовой форме по двум вариантам в иллюстративной форме. Может быть использован в проведении повторительно-обобщающих уроках по теме "Золотой век российской культуры" в 9 классе.