12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов


Официальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации.
Темы: Развитие сайта, Конкурсы
Свежие записи

7

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (Лепка) во второй младшей группе. «Веселая гусеница»

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (Лепка) во второй младшей группе. «Веселая гусеница» Цель: научить лепить несколько предметов округлой формы. Задачи: Обучающая: Учить раскатывать колбаску и делить её части, располагать шарики аккуратно друг за другом, от большого к маленькому. Развивающая: Развивать мелкую моторику, внимание и зрительно-двигательную координацию, зрительное восприятие; Воспитывать терпеливость, усидчивость на занятии, доброжелательное отношение к насекомым;
Lizbet Bells 1


8

Проект "Волшебный мир театра"

Наряду с традиционными образовательными технологиями в работе использую и инновационные технологии: здоровьесберегающие, игровые, информационно-компьютерные, опытно-экспериментальной деятельности и проектной. В воспитательно - образовательном процессе ДОУ проектная деятельность носит характер сотрудничества, в котором принимают участие дети, педагоги, а так же вовлекаются родители и другие члены семьи. Реализация проекта "Волшебный мир театра" позволяет сделать жизнь наших воспитанников интересной и содержательной, наполненной яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества.




6

Дифференциация звука и буквы [П] и [Б]

Конспект урока разработан для учащихся 2-3 класса обучающихся по программе 5.1 и 5.2, посещающие логопедические занятия для групп с ТНР.

3

Коррекционный урок по сказке "Цветик-семицветик"

Целью коррекционных и групповых занятий является создание оптимальных условий познания каждого объекта в совокупности сенсорных свойств, качеств, признаков. Для полноценного и эмоционально окрашенного восприятия художественного произведения детьми с умственной отсталостью /с нарушением интеллекта/ необходимы не только прослушивание, ответы на вопросы по содержанию прочитанного, пересказ, но и организация предметных и игровых действий. Данный урок из серии ознакомления с художественной литературой в сочетании с творческой продуктивной и игровой деятельностью "Почитаем-поиграем".