Презентация к интегрированному уроку обществознания и русского языка «Есть такая профессия — Родину защищать» 8 класс (15 лет) для средних общеобразовательных школ.

Мероприятие проводится в библиотеке специально к 8 марта. Помогает не только расширить круг чтения младших школьников , но и пропагандирует семейные ценности.

Оригинальное мероприятие проводится для младших школьников. Приурочено к 23 февраля, позволяет расширить читательский кругозор и продемонстрировать свою эрудицию всем мальчикам - и ведущим, и участникам.

Данный тест предназначен создать условия для оценки уровня овладения обучающимися материала по теме «Технология обработки табличной информации». Разработка состоит из 26 заданий, содержание которых составлено на основе образовательной программы автора Семакина И.Г. (9 класс, базовый уровень). Настоящий тест может использоваться как учителями, так и учащимися самостоятельно при подготовке к ГИА с целью самоконтроля собственных достижений. По предложенным ключам учитель может оценить уровень сформированности учебных знаний и умений по данной теме, а учащийся может сам проанализировать результат своей деятельности. Перечень образовательных результатов, измеряемых посредством заданий, включенных в тест: 1. Знание основных возможностей электронных таблиц; 2. Знание элементов электронной таблицы; 3. Знание типов адресации в электронной таблице;

Шаблон для интерактивной презентации предназначен для использования на занятиях у детей дошкольников и на уроках у младших школьников. Можно применять в виде викторины или теста (если переименовать иконку викторина). Оформление в виде солнечного острова освежит ваш урок, и сделает его более непринужденным и интересным.

Тема: «Швейные машины: история и современность; устройство, безопасность и подготовка к работе» Практическая работа - «Подготовка швейной машины к работе: заправка верхней и нижней ниток»

Урок-конспект с презентацией.

Кроссворд может использоваться во внеурочной деятельности для повышения интереса к творчеству Ф.М. Достоевского

Занятие для младших школьников.

Описание применения альтернативной технологии обучения студентов с ОВЗ в колледже