12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
УРОК.РФ: группа для участников конкурсовОфициальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации. Темы: Развитие сайта, Конкурсы
|
Свежие записи
1
#УМК под ред. Б. М. Неменского #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #ФГОС #Изобразительное искусство #5 класс
Урок изобразительного искусства по теме «Искусство Жостова. Истоки и современное развитие промысла»
Цель: 1. Познакомить с историей возникновения промысла.
2. Показать отличительные особенности промысла.
3. Выполнить работу в смешанной технике живопись с аппликацией.
Задачи урока:
Воспитывать бережное отношение к народным традициям и промыслам.
Продолжить формирование знаний о декоративно-прикладном искусстве и его
применении.
Развивать умение сравнивать и делать выбор, давать эстетическую оценку
произведениям Жостово, развивать фантазию и воображение, навыки
самостоятельного творческого мышления.
3
#Республика Мордовия #Школьное образование #Все учителя #Презентация #Учебно-методические материалы #Краеведение #География #История #11 класс #10 класс #9 класс #8 класс #7 класс #6 класс #5 класс
Квест-тест по географии
Тест по краеведению на знание исторических фактов о Рузаевке
5
Родительское собрание на тему: «Всё начинается с семьи», (в младших группах)
Круглый стол, с элементами игры, практикум.
6
#Среднее профессиональное образование #Фрагмент урока #Высшая категория #Все учителя #Методические разработки
Тестовая работа по теме «Основы динамики»
Данный тест может быть использован на уроках контроля знаний по теме «Основы динамики». Тест содержит задания четырех уровней сложности с выбором одного правильного ответа. Задания уровня А оцениваются по 1 балу, уровня В-по 2 бала, уровня С-по 3 бала, уровня D-4 бала.
10
#Школьное образование #Воспитатель #Классный руководитель #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Урок #Методические разработки #ФГОС #7 класс #6 класс #5 класс
Библиотечный урок «Зачем нужны книги?»
Познавательный урок для учащихся 5-7 классов с целью привлечения их к книгам.
0
#Среднее профессиональное образование #Учитель-предметник #Классный руководитель #Календарно-тематический план #Планы #ФГОС
План работы классного руководителя
Всероссийский дистанционный конкурс для педагогов на лучшее календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности
2
#УМК «Школа России» #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #ФГОС #Физкультура #2 класс
Технологическая карта урока по физической культуре во 2 классе «Подвижная игра «Хвостики»»
Подвижная игра «Хвостики».
Цель урока: Развитие интереса к подвижным играм и универсальных способностей посредством двигательного и коммуникативного опыта обучающихся спортивно-игровой деятельности
2
#УМК А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной #Школьное образование #Учитель-предметник #Календарно-тематический план #Планы #ФГОС #История #6 класс
Календарно-тематический план «Юный историк»
Календарно- тематическое планирование внеурочной деятельности " Юный историк" имеет своей целью: расширить знания по темам истории России и Истории Средних веков.
6
#УМК В. В. Пасечника #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #ФГОС #Биология #5 класс
Технологическая карта урока урока биологии по теме «Грибы-паразиты», 5 класс
Модель урока биологии по теме «Грибы-паразиты» 5 класс разработана по УМК В. В. Пасечника 5-9 класс, линия «Вертикаль». Тип урока – урок открытия новых знаний Урок проводится в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, на основе системно-деятельностного подхода с применением технологии ТРКМЧП -технология развития критического мышления через чтение и письмо.
3
Методическая разработка открытого урока «Введение в профессию»
Урок по теме «Введение в профессию» проводится в самом начале изучения дисциплины «Технология металлообработки на токарных станках»
при обучении профессия «Токарь – универсал» на первом курсе. Главная цель данного занятия состоит в том, чтобы уже с самого начала занятий пробудить интерес к получаемой профессии, показать особенно особую значимость токарного дела в промышленном производстве государства.