12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов


Официальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации.
Темы: Развитие сайта, Конкурсы
Свежие записи
0

Технологическая карта физики «Урок повторения и обобщения пройденного материала», 7 класс

Предмет, класс: Физика. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / В. В. Белага, И. А. Ломаченков, Ю. А. Панебратцев; – М.: Просвещение, 2014. Тема урока, № урока по теме: Урок повторения и обобщения пройденного материала. Урок № 67

12

Мастер–класс по изготовлению новогодней открытки в технике «изонить»

Данный мастер – класс рассчитан на учащихся младшего школьного возраста. Занятия изонитью способствует развитию у детей: мелкой моторики пальцев рук, что оказывает положительное влияние на речевые зоны коры головного мозга; сенсорного восприятия; глазомера; логического мышления; воображения; волевых качеств: усидчивости, терпения, умения доводить работу до конца; художественных способностей и эстетического вкуса.



1

Раздаточный материал к лабораторным работам 7 класс

Разработаны задания к лабораторным работам. Каждое задание дано в двух вариантах. После выполнения лабораторной работы учащиеся получают задания на карточках и выполняют их в тетради по лабораторным работам. Учитель по своему усмотрению может предложить учащимся выполнять задания полностью или частично. Задания можно использовать как материал для контроля знаний на других уроках.


1

Тест по истории на тему «Мир от Первой мировой войны до Второй мировой войны» (9 класс)

Тесты разработаны по Всеобщей истории, в параллели с историей России. Вопросы в тестах имеют хронологическую последовательность. Можно использовать как работу на повторение данного периода, так и частью итогового повторения по Всеобщей истории. Вопросы подбирались на соотношение, на выбор одного варианта ответа, выбор нескольких вариантов ответа, знание хронологий, понятий.



1

Урок изобразительного искусства по теме «Искусство Жостова. Истоки и современное развитие промысла» (5 класс)

Цель: 1. Познакомить с историей возникновения промысла. 2. Показать отличительные особенности промысла. 3. Выполнить работу в смешанной технике живопись с аппликацией. Задачи урока: Воспитывать бережное отношение к народным традициям и промыслам. Продолжить формирование знаний о декоративно-прикладном искусстве и его применении. Развивать умение сравнивать и делать выбор, давать эстетическую оценку произведениям Жостово, развивать фантазию и воображение, навыки самостоятельного творческого мышления.