12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.
Скрыть подсказкуУрок «Одна страна - много культур»
Венгерские кроссворды
«Син кайда яшисең?»
Максат:
1. Предмет нәтиҗә: "Без шәһәрдә (авылда) яшибез” бүлеге буенча белемнәрен тикшерү, бәяләү. Туган җирләре турында алган белемнәрне кабатлау, ныгыту, системага салу.
2. Метопредмет нәтиҗә: Укучыларның логик фикерләү сәләтен үстерүгә шартлар тудыру. Диалогик һәм монологик сөйләмне үстерү.
Урок по цветоводству" Профессии цветоводства"
Сложение и вычитание десятичных чисел
Цель урока: ввести правило сложения и вычитания десятичных дробей; формировать умение складывать и вычитать десятичные дроби.
«Сложные прилагательные в художественной литературе (на примере композит в повестях К.Д. Воробьева)» урок-лингвистическая лаборатория 2 часа (10 класс)
«Сложные прилагательные в художественной литературе (на примере композит в повестях К.Д. Воробьева)» урок-лингвистическая лаборатория 2 часа (10 класс) Цель: проанализировать сложные прилагательные, зафиксированные в повестях К.Д. Воробьева. Задачи: 1) повторить способы образования сложных имен прилагательных; 2) определить, какими способами образованы анализируемые сложные прилагательные; 3) повторить правила слитного и дефисного написания сложных прилагательных; 4) проанализировать бикорневые прилагательные из повестей К.Д. Воробьева с точки зрения правописания