12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
ПОДСКАЗКА

Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.

Скрыть подсказку
Уроки Новые Популярные Добавить урок
13

Моя будущая профессия

Урок разработан на основе потребностей группы детского сада старшей группы.


2

Урок на тему «Акробатические упражнения, опорный прыжок, лазание в три приема» (7 класс)

Тема урока: «Акробатические упражнения, опорный прыжок, лазание в три приема» Класс: 7 Тип урока: Урок с образовательно-познавательной направленностью. Дидактическая задача урока: совершенствование упражнению «стойка на лопатках» (девочки), прыжку через коня и лазанию по канату в три приема. Цели: совершенствование активного выведения ног вверх в выходе в стойку, обучение активному толчку ногами и отталкиванию рукой при опорном прыжке, совершенствование лазания по канату в три приема, укрепление здоровья обучающихся посредством развития физических качеств: силы, ловкости, координационных


3

Обобщающее занятие по теме «Тепловые явления»

Урок Обобщения, систематизирования знаний по теме «Тепловые явления», совершенствования навыков решения задач различного типа, расширения кругозора учащихся через различные формы учебных взаимодействий.
Турышева Наталья Валерьевна 0
Опубликовано в группе «Учителя физики»

2

Беседа о скульптуре, форма- фрукты.

Вводный урок по предмету "скульптура". В практической части демонстрируется изготовление шкатулки-фрукта с пошаговым фотоотчет


3

Урок «Линии чертежа»

При оформлении чертежей используются различные линии, назначение и начертание которых устанавливает ГОСТ 2.303-68 (таблица 1)...


1

Урок алгебры в 7 классе на тему: «Умножение многочлена на многочлен»

Цели урока:

  • Образовательные: обобщить знания и совершенствовать умения по умножению многочлена на многочлен; создать условия для контроля (самоконтроля, взаимоконтроля) усвоения знаний и умений.
  • Развивающие: способствовать формированию умения использовать приемы: обобщения, сравнения, переноса знаний в новую ситуацию; развитие мышления, внимания, памяти.
  • Воспитательные: привитие интереса к математике; воспитание активности, мобильности.