Педагогическая цель урока: Формирование понятия «определение».

Интерактивная игра «Сложение в пределах 20» для учащихся 1 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологических приёмов «Бегунок» (автор приёма Л.Беляева) и «Универсальный тренажёр». Цель: совершенствование вычислительных навыков в пределах 20 Задачи: способствовать повышению эффективности изучения математики; отрабатывать навык устного счёта в пределах 20; воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обуч

Технологическая карта урока истории 6 класс в соответствии ФГОС по технологии развития критического мышления.

Цели урока: Обучающая: : приобщить учеников к восприятию сатиры и юмора; учить понимать юмор и сатиру в художественном произведении; показать, как создаются юмористические и сатирические произведения; развивать навыки выразительного чтения, анализа текста.

Урок с применением дистанционных образовательных технологий для ребёнка-инвалида, находящегося на индивидуальном обучении.

Цели: показать формирование новой формы правления на Руси; рассмотреть отличия монархии от республики; охарактеризовать географическое местоположение Новгорода; выяснить занятия жителей и категории населения.

Технологическая карта с дидактической структурой урока Ф. И. О. педагога: Давыдова Лариса Викторовна Предмет: математика Класс: 5-В класс МБОУ «Лицей №6 им. М.А.Булатова» г Курска Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний и умений Предмет математика (УМК) «Сферы» по математике, авторы: Е.А. Бунимович, Г.В.Дорофеев и др. Тема: «Решение задач на движение». Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний и умений. Цель урока: формировать навыки решения текстовых задач арифметическим способом, используя зависимость между скоростью, временем, расстоянием;

Цель данного урока: систематизация и обобщение знаний по теме: «Твое здоровье зависит от тебя?».

Максат: - татарларда язу тарихы турында мәгълүмат бирү; - иске имляда уку, ул язуның башлангыч күнекмәләрен алу, белем һәм күнекмәләрне практикада куллана белергә өйрәтү; - татар халкына, аның язу тарихына, зыялылыкка карата хөрмәт хисләре тәрбияләү. Бурыч: Укучыларның фикерләү активлыгын, сөйләм телен үстерү. Укучыларда УУГ (танып белү, регулятив, коммуникатив, шәхескә кагылышлы) формалаштыру.

Технологическая карта урока будет полезна при составлении уроков по литературе в 5 классе, будет подспорьем молодым учителям и практикантам.