| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.
Скрыть подсказкуУрок по чтению в 4 классе «М. М. Зощенко «Ёлка»»
Урок по чтению в 4 классе «С. А. Есенин «Бабушкины сказки»»
Урок по чтению в 4 классе «В. Я. Брюсов «Опять сон, «Детская»»
Технологическая карта «Приём и передача мяча двумя руками сверху над собой и вперёд»
Урок «Задачи на построение сечений. Нахождение площадей сечений многогранников»
Урок обучения грамоте по теме «Звуки [х], [х'], буквы Х х»
Урок построен в соответствии с ФГОС и возрастными особенностями учащихся. Он пробуждается чувства и размышления младших школьников о ценностном отношении к хлебу через разнообразные методические формы, включение детей в игру, упражнения, чтение. Воспитательная канва направлена на актуализацию творческого мышления, обоснованного рассуждениями о нравственной проблеме бережного отношения к хлебу, уважительного отношения к людям труда, традициях русского народа. Урок воспитывает гражданскую позицию на основе духовных и культурных ценностях России.
Практическая работа № 35 по теме «Определение кассовой выручки и результата работы кассира на кассовых терминалах»
Представлена методическая разработка и презентация урока.
Урок изобразительного искусства в 4 классе «Уроки волшебного карандаша. Светотень»
Можно использовать на классом часе или занятии по внеурочной деятельности.
Вводный урок по теме «Еда» (местоимения some/any)
В уроке применяются элементы технологии парного обучения.
Технологическая карта по математике «Модуль числа»
Главная дидактическая цель: формировать понятие о модуле числа; способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, наглядно-действенного мышления; воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, индивидуальной работе.